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高分子材料与工程专业本科人才培养方案

（专业代码：080407）

一、培养目标

本专业以立德树人为根本任务，致力于培养德智体美劳全面发展，适应国家新材料产业和区域经济发展需要，系统掌握高分子材料与工程及相关专业领域知识，具备高分子材料制备与改性、加工与成型、生产与技术管理以及工程应用等实践能力，具有创新素养、交流沟通能力、团队合作精神、职业道德修养、社会责任感及可持续发展意识，能够在高分子材料与工程及相关领域，从事材料研究与开发、产品与工艺设计、生产与管理等方面工作的高素质应用型工程技术人才。

本专业学生在毕业后5年左右的发展预期目标：

目标1：具备健康的身心、良好的人文道德素养和高度的社会责任感，遵守职业道德，综合考虑法律、工程伦理、环境与可持续发展因素，在工程实践中能坚持公众利益优先。

目标2：能够多学科融会贯通，熟练运用学科专业知识，独立分析解决高分子材料制备、成型和加工等相关领域复杂工程问题的能力。

目标3：具备良好的科学研究能力和创新精神，较强的工程实践能力，及时跟踪高分子材料与工程相关领域的前沿技术，能够承担本领域的技术研究、产品开发和生产经营管理等工作，达到工程师执业水平。

目标4：具备良好的人际交往能力，重视沟通交流，组织管理及执行能力，富有团队合作精神。

目标5：具有创新意识和国际视野，拥有自我发展和终身学习的习惯与能力，能够主动适应社会的发展和变化。

毕业要求

1.工程知识：能够将数学、自然科学、计算、工程基础和专业知识用于解决复杂工程问题。

能将数学、自然科学、计算、工程科学的语言工具用于高分子材料工程问题的表述；

能针对高分子材料制备、加工及应用中的具体对象和过程进行数据分析，并建立数学模型，能够利用计算机求解；

能够将自然科学、工程基础、高分子材料与工程相关知识和数学模型方法用于推演、分析高分子材料制备、加工和应用中的复杂工程问题；

具有系统思维能力，能够运用自然科学、工程基础、专业相关知识和数学模型方法，对高分子材料制备、加工和应用中的复杂工程问题的解决方案进行比较与综合，并体现高分子相关领域先进的技术。

2.问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的第一性原理，识别、表达并通过文献研究分析复杂工程问题，综合考虑可持续发展的要求，以获得有效结论。

能够运用数学、自然科学、工程科学的第一性原理以及高分子材料与工程的基本原理，识别和判断高分子材料结构和性能及工程应用中的复杂工程问题的关键环节与参数；

能基于自然科学和工程科学的基本原理和数学模型方法，正确表达高分子材料结构和性能及工程应用中的复杂工程问题；

能认识到工程问题有多种解决方案可供选择，会通过文献研究寻求可替代的解决方案；

能运用数学、自然科学和工程科学的第一性原理，借助文献研究，并从可持续发展的角度分析高分子材料与工程领域的复杂工程问题的影响因素，获得有效结论。

3.设计/开发解决方案：能够针对复杂工程问题开发和设计解决方案，设计满足特定需求的系统、单元（部件）或工艺流程，体现创新性，并从健康与安全、全生命周期成本与净零碳要求、法律与伦理、社会与文化等角度考虑可行性。

掌握高分子材料工程设计和产品开发全周期、全流程的基本设计/开发方法和技术，了解影响高分子材料产品设计目标和技术方案的各种因素；

能够针对高分子材料制备、加工、成型中特定需求，完成单元（部件）设计；

能够在进行系统或工艺流程设计，在高分子材料工程设计中体现创新意识；

针对高分子材料与工程领域的复杂工程问题的解决方案设计，能够考虑安全、健康、全生命周期成本与净零碳要求、环境、法律与伦理、社会及文化等制约因素，通过合理的技术经济评价对设计方案的可行性进行论证。

4.研究：能够基于科学原理并采用科学方法对化工过程的复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。

能够基于科学原理，通过文献研究或相关方法，调研和分析高分子材料制备、结构与性能以及工程应用中的复杂工程问题的解决方案；

能够根据高分子材料与工程领域研究对象特征，选择研究路线，设计实验方案；

能够根据实验方案构建实验系统，安全地开展实验，正确采集实验数据；

能对实验结果进行分析和解释，并通过信息综合得到合理有效的结论。

5.使用现代工具：能够针对化工过程的复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。

了解高分子材料与工程专业常用的现代仪器、信息技术工具、工程工具和模拟软件的使用原理和方法，并理解其局限性；

能够选择与使用恰当的仪器、信息资源、工程工具和专业模拟软件，对高分子材料的制备、加工与工程应用中复杂工程问题进行分析、计算与