初中英语跨学科融合的创新策略与实践路径.docx

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2025-04-08 发布于重庆
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初中英语跨学科融合的创新策略与实践路径

前言

初中英语跨学科教学的实施不仅仅依赖于教育理论的支持，还需要其他学科的协同配合。建构主义学习理论强调学生在实际操作中构建知识，而跨学科教学正是这一理论在实际教学中的体现。通过跨学科的教学活动，学生能够将所学的英语知识与其他学科的知识相结合，在解决实际问题的过程中深化对英语语言的理解与运用。学习迁移理论也为跨学科教学提供了理论依据。学习迁移理论认为，学生通过在不同学科中的学习，能够促进其知识的迁移与运用，从而提高学习效果。

初中英语跨学科教学的理论基础源于跨学科教育理念的提出与发展。跨学科教学强调不同学科之