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当代儿童教育的发展趋势与文学作品选择
目录
当代儿童教育的发展趋势与文学作品选择（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
内容描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.2研究目的与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
当代儿童教育发展趋势分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
2.1教育理念的创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
2.1.1素质教育理念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
2.1.2个性化教育理念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
2.2教育模式的变革．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
2.2.1信息化教育模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
2.2.2游戏化教育模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
2.3教育资源的优化配置．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
2.3.1教育资源整合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
2.3.2教育资源共享．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
文学作品选择在儿童教育中的作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
3.1文学作品对儿童认知发展的促进作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
3.2文学作品对儿童情感教育的熏陶．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
3.3文学作品对儿童审美能力的培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
文学作品选择的标准与原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
4.1适合儿童年龄特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
4.2富有教育意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
4.3具有艺术价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
4.4符合社会主义核心价值观．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
文学作品类型及推荐．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
5.1儿童文学作品．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
5.1.1童话故事．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
5.1.2儿童小说．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
5.2教育文学作品．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
5.2.1教育寓言．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
5.2.2教育诗歌．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
5.3文化传承文学作品．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
5.3.1历史故事．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
5.3.2传统文化故事．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
文学作品在儿童教育中的应用策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
6.1教师引导策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
6.2家庭教育策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
6.3社会实践策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
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