幼儿园教玩具设计与制作：幼儿园自制教玩具活动的组织与教玩具的管理、维护PPT教学课件.pptxVIP

幼儿园自制教玩具活动的组织与教玩具的管理、维护单元九

模块一幼儿园自制教玩具活动的组织与指导思想模块二幼儿园教玩具的管理、维护与使用·目录·CONTENT

幼儿园自制教玩具的指导思想与原则是幼儿园开展自制教玩具活动，推进素质教育，贯彻《幼儿园教育指导纲要（试行）》的重要依据；是充分发挥自制教玩具在幼儿园教育教学中的作用，促进幼儿学习与发展的保障。幼儿园制定严谨、规范的教玩具管理制度是保障教玩具保存、再次使用的必要条件。教育教学资源的有序管理可以减轻教师繁重的资料收集与教玩具制作的工作，同时节约了幼儿园的成本支出。

幼儿园自制教玩具活动的组织与指导思想模块一

模块一幼儿园自制教玩具活动的组织与指导思想（1）自制教玩具活动的内容应较好地体现出活动主旨与教玩具的联系，融入知识教育、技能训练和思想教育，以利于提高幼儿的发展。（2）自制教玩具活动作品应具有科学性与现实意义，制作过程中遵循的科学原理正确，无科知识性错误，且符合客观认识规律，应用技法应体现科学方法。一、幼儿园自制教玩具活动的组织教玩具是幼儿建构经验的重要载体，对幼儿发展起着重要的促进作用。教师在组织幼儿园自制教玩具活动时，应注意使活动具有教学性、科学性、创新性、趣味性和实用性。

模块一幼儿园自制教玩具活动的组织与指导思想（3）自制教玩具活动要设计新颖、构思巧妙，选材和所用工艺技术适合幼儿的年龄特点。（4）自制教玩具活动要能引发幼儿的参与兴趣，即要能够有效引起幼儿的感知兴趣、操作兴趣、探究兴趣和创造兴趣，激发幼儿的好奇心和想象力，以利于培养幼儿的创造性思维。（5）自制教玩具作品要求取材容易，能充分使用废旧物品、制作，简便、使用方便、安全环保。

幼儿园自制教玩具活动要充分反映《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要（试行）》所倡导的教育理念，坚持“以游戏为基本活动”，注重幼儿生动活泼地在游戏中学习。二、幼儿园自制教玩具活动的指导思想1.坚持“以游戏为基本活动”幼儿园自制教玩具活动能激发教师研发教玩具的兴趣，提高教师利用教玩具促进幼儿学习和发展的能力。2.促进教师的专业化发展模块一幼儿园自制教玩具活动的组织与指导思想

教师要从发展幼儿思维水平出发来设计与制作教玩具，重视教玩具制作过程中的幼儿参与，把教玩具的制作过程转变为在教师支持下幼儿主动探索学习的过程，实现在“做中玩，玩中学”，根据幼儿的兴趣设计与制作教玩具。3.重视幼儿的主体性教师为幼儿制作的教玩具应能激发幼儿探究学习的兴趣，而不是仅满足装饰、欣赏的需要。4.注重自制教玩具的可探索性模块一幼儿园自制教玩具活动的组织与指导思想

自制教玩具活动应结合幼儿园日常教育教学工作进行。教师应从教育活动的需要出发来设计与制作教玩具，切实服务于幼儿园开展游戏活动和教育教学工作的需要，弥补市场上商业玩具的不足。5.从教育教学需要出发在选材上，教师应选择身边易得的材料，以节约成本，培养幼儿的可持续发展意识。6.节约资源，降低成本模块一幼儿园自制教玩具活动的组织与指导思想

幼儿园教玩具的管理、维护与使用模块二

幼儿园日常教学离不开教玩具，有效的管理与维护能够延长教玩具的使用寿命，减少浪费。幼儿园应根据实际情况制定完善的管理制度，妥善管理教玩具，提高幼儿园教玩具的使用效率。幼儿园教玩具的管理应做到以下几点。模块二幼儿园教玩具的管理、维护与使用一、幼儿园教玩具的管理

幼儿园应在各班级每学期原有固定资产登记的基础上拟订教玩具的购置与发放计划，由专人购置，然后根据计划统一发放到各班级。要对一些消耗品规定使用时间，避免浪费。幼儿园提倡教师自制教玩具，并且注意选用经久耐用的材料来制作教玩具；提倡充分调动家长资源，多方位、多渠道地为班级提供一些操作性教学材料。1.统一配备，避免浪费模块二幼儿园教玩具的管理、维护与使用

幼儿园教玩具管理人员应将教玩具分类存放，编号登记。新添教玩具时要及时发布通知，以便教师随时领用。2.分类保管，随时领用模块二幼儿园教玩具的管理、维护与使用

幼儿园教玩具管理人员应做好教玩具的借用登记工作，登记表包括借用者姓名、借用教玩具名称、借用数量、归还时间等，不填写借用登记表的不得借用教玩具。电化教玩具应当天借当天还；如转借，则由转借人负责送还。美术教玩具在点清数量后方可借出，借用者使用后应清洗干净再如数送还。儿童打击乐器在点清数量后方可借出，借用者按数量归还。至于录音机、手风琴、电子琴、录像机等贵重教具，一般不外借；如需外借，须经园领导同意。3.借用登记，及时归还模块四幼儿园教玩具的管理、维护与使用

对教玩具使用人员不负责任而造成教玩具损坏的，要追究责任。当教玩具发生损坏时，教玩具管理人员要及时告知有关人员，以便及时修理和酌情处理。4.落实责任制，损坏要追责模块二幼儿园教玩具的管理、维护与使用

(1)幼儿园分管领导