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电气工程及其自动化专业培养方案

（080601）

一、培养目标

本专业面向电气工程领域设计开发与生产一线，培养德智体美劳全面发展的社会主义事业合格建设者和可靠接班人，培养具有扎实电气工程专业理论知识和专业技术能力，能够在装备制造、电力系统运行和控制、工业互联与智能化等电气工程领域从事工程设计、技术开发、系统运行维护、项目管理等工作，能够适应经济社会发展、具有社会责任感、创新意识、团队精神和实践能力的高素质应用型人才。

毕业生在毕业5年左右应具备的目标：

1．具有良好的人文社会科学素养，具有社会责任感和职业道德。

2．能够综合运用工程知识和专业理论知识，借助现代工具对电气工程领域实际复杂工程问题提供合理的解决方案。

3．具有创新意识和专业工程实践能力，并在实际工作中能综合考虑经济、环境、法律和可持续发展等因素的影响。

4．具有良好的沟通能力、团队协作能力和管理能力，能够作为骨干成员承担工程项目，在团队中发挥骨干作用。

5．具有终身学习意识和自主学习、自我完善能力，能够跟踪行业或专业技术前

沿，适应经济社会可持续发展的要求。

二、毕业要求

本专业学生毕业时应获取的知识、能力和素质要求：

1．工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决电气工程领域的复杂工程问题。

1.1具备表述电气工程领域工程问题的数学和自然科学基础知识。

1.2具备对电气工程领域工程对象数学建模和分析求解的工程基础知识。

1.3能够利用工程和专业知识对电气工程领域复杂工程问题的解决方案进行分析、比较与综合。

2．问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析电气工程领域的复杂工程问题，以获得有效结论。

2.1能够运用数学、自然科学、工程科学等基本原理，识别与判断电气工程问题的关键环节，并建立数学模型表达复杂工程问题。

2.2借助文献研究、科学实验、互联网检索等手段，寻求电气工程领域复杂工程问题的多元化解决方案，并得出有效结论。

3．设计/开发解决方案：能够设计针对装备制造、电力系统运行和控制、工业互联与智能化等电气工程领域中的复杂工程问题的解决方案，设计满足特定需求的电力电子装置及系统、工业自动化系统、运动控制系统等，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。

3.1能够根据客户需求确定设计和开发目标，熟悉整个设计和开发流程，学会分析影响设计和开发目标的各种因素。

3.2在进行设计和开发时，考虑社会、健康、安全、法律、文化及环境等因素，并对设计方案进行可行性论证。

3.3掌握多种设计和开发策略，在设计和开发中体现创新意识。

3.4学会使用报告、论文、专利、实物等呈现设计结果。

4．研究：能够基于科学原理并采用科学方法对装备制造、电力系统运行和控制、工业互联与智能化等电气工程领域的复杂工程问题进行研究，包括设计和开展实验、硬件与软件调试、分析与解释数据、故障分析与排查、并通过信息综合得到合理有效的结论。

4.1能够基于科学原理对电气工程领域的复杂工程问题进行研究。

4.2能够针对研究的电气工程领域的复杂工程问题选择合适的技术路线，并学会设计实验方案。

4.3能够根据选择的技术路线和设计实验方案，进行硬件与软件调试，对采集数据进行分析研究，对出现的故障进行分类排查。

4.4对整个研究环节进行总体评价，通过信息综合得到合理有效的结论。

5．使用现代工具：能够合理利用建模软件、仿真工具、测试仪器和开发工具等资源解决装备制造、电力系统运行和控制、工业互联与智能化等相关领域的复杂工程问题，并熟悉工具的局限性。

5.1熟悉信息资源、文献检索工具，熟悉电气工程领域常用的仪器仪表、工程设计软件及仿真软件，并理解其局限性。

5.2能够选择和使用恰当的现代工具，完成电力电气工程图纸的设计，能够使用相关工程软件对电气系统进行设计、分析和仿真计算。

6．工程与社会：能够熟悉装备制造、电力系统运行和控制、工业互联与智能化等电气相关领域的相关行业背景，能够基于电气工程领域相关背景知识进行合理分析，评价专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。

6.1了解电气相关领域的相关行业背景，熟悉电气领域相关的技术标准与规范、产业政策和法律法规。

6.2能够分析和评价电气工程领域复杂工程问题的解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。

7．环境与可持续发展：能够理解和评价针对电气工程领域工程实践对环境、社会可持续发展的影响。

7.1熟悉与电气工程相关的环境保护法律法规，能够理解科学发展的内涵及其对中国经济、环境、社会可持续发展的重要意义，具备环保意识和可持续发展意识。

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