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学科基本技能培养的社会认同研究论文

摘要：本文旨在探讨学科基本技能培养的社会认同问题，通过对现实教育现状的分析，提出当前学科基本技能培养中存在的问题，并在此基础上探讨解决策略，以提高学科基本技能培养的质量和效果。

关键词：学科基本技能；培养；社会认同；教育现状

一、问题的提出

（一）学科基本技能培养与教育目标的脱节

1.当前教育目标过于注重知识传授，忽视基本技能培养

在当前的教育体系中，学科基本技能的培养往往被边缘化，教育目标过于注重知识的传授，而忽视了学生基本技能的培养。这种倾向导致学生在掌握知识的同时，缺乏实际操作能力，难以将所学知识应用于实际生活。具体表现在：教师在课堂上更多地关注知识