吴云香-电信133-智力竞赛抢答器.docVIP

电子与电气工程学院

课程设计报告

课程名称电子技术课程设计

设计题目智力竞赛抢答器

所学专业名称电子信息工程

班级电信133班

学号2013210968

学生姓名吴云香

指导教师汪俊

2015年6月10日

电气学院电子技术课程设计

任务书

设计名称：智力竞赛抢答器

学生姓名：吴云香指导教师：汪俊

起止时间：自2015年5月24日起至2015年6月7日止

一、课程设计目的

1.学习数字电路中的D触发器、分频电路、多谐振荡器、CP时钟脉冲源等单元电路的综合运用；

2.熟悉智力竞赛抢答器的工作原理；

3.了解简单数字系统实验、调试及故障排除法。

二、课程设计任务和基本要求

设计任务：

设计一个四人智能竞赛抢答器；

运用模拟电子技术的理论、技术和器件；

设计好完整的设计方案；

在Multisim仿真软件中绘制出完整仿真电路图。并且尽可能地使整个电路简洁、整齐、一目了然；

对设计的电路进行调试，完成课程设计应达到的目的。

基本要求：

能够实现设计任务的基本功能；

设计一个可供四人竞赛的抢答器；

电路具有清零，倒计时，提示音等功能；

在仿真软件Multisim中进行调试检验完成课业;

按规定格式写出课程设计报告书，字数要求3000字以上。

电气学院电子技术课程设计

指导老师评价表

院（部）

电气学院

年级专业

13电信

学生姓名

吴云香

学生学号

2013210968

题目

智力竞赛抢答器

指导老师评语

指导老师签名：

年月日

成绩评定

指导老师签名：

年月日

目录TOC\o1-3\h\u

1777摘要与关键词 1

40811原理分析 2

169371.1框图设计 2

105071.2以锁存器为中心的编码显示电路 3

31281.3脉冲产生电路 3

107241.4倒计时显示电路 4

38921.5蜂鸣器电路 4

103642电路的仿真设计 5

134242.1仿真电路图 5

119942.1.1各单元单路图 5

13241总电路图 6

71622.2在MULTISIM中进行仿真调试 7

176733总结 8

43713.1设计成果 8

208033.2心得感悟 8

30199参考文献 8

8576附录：仪器及元器件清单 9

智力竞赛抢答器

摘要与关键词

摘要：智力竞赛是一种生动活泼的教育方式，而抢答就是智力竞赛中非常常见的一种答题方式。抢答能引起参赛者和观众的极大兴趣，并且能在极短的时间内，使人们迅速增加一些科学知识和生活常识。但是，在这类比赛中，对于谁先谁后抢答，在何时抢答，如何计算答题时间等等问题，若是仅凭主持人的主观判断，就很容易出现误判。所以，我们就需要一种具备自动锁存，置位，清零等功能的智能抢答器来解决这些问题。基于这样的背景下，我设计了一款供4人用的智能竞赛抢答器，可以通过倒计时的方式，再通过蜂鸣器的蜂鸣声提醒选手可以进行抢答，抢答结束后，主持人也可以对上一次的抢答结果进行清零，进入下一轮的抢答。此次电路设计是通过Multisim仿真软件来设计画出电路图。从总体设计框图开始，将设计任务逐步分解，直到可以用标准的集成电路部件实现，然后将各部件联结成系统，通过Multisim进行设计的分析综合和时序仿真验证。最后，在根据电路所要实现的功能和仿真出来的结果，在对电路进行改进和调试，达到想要的结果即可。并通过此次课程设计学会了Multisim仿真软件的使用，为以后的电路设计和仿真应用提供了一个良好的基础。同时此次实验的操作步骤为：1、设计出电路的逻辑框图；2、启动Multisim仿真软件，画出设计的电路图；3、调试计时器和音响设备，观察是否能计时并出现声响；4、通过给电路输送高电平，观察二极管是否亮灯；5、完成电路，整理导线。

关键词：555定时器；锁存器74LS373；计数器74LS190；显示器；课程设计

1原理分析

智能竞赛抢答器要求能给选手提示抢答，并且能将抢答结果显示出来，同时主持人还能方便的将上一轮抢答结果进行清零，所以