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群文阅读在高中英语阅读教学中的应用研究.pdf

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    摘要

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    群文阅读是一种新的阅读方式。2013年,于泽元教授提出群文阅读是一种由教师和学生阅读几

    篇具有相同议题的文本，然后对文本进行重构，最终达成共识的阅读方式。与传统的单一文本阅读

    相比，群文阅读不仅是阅读形式的创新，也是教师更新阅读教学理念的大胆尝试。群文阅读也是对

    单文本阅读的一种补充。自群文阅读被提出后，许多学者对群文阅读的理论及其在语文阅读教学中

    的应用进行了大量的探索，并取得了丰硕的研究成果。但把群文阅

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