中（一）班半日主题活动：奇妙的线条教学设计.pdfVIP

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中（一）班半日主题活动：奇妙的线

教学设计

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esign

编订：JinTaiCollege

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中（一）班半日主题活动：奇妙的线条教学

设计

前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅

可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为

整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、

初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园中班儿童的学习特点、发展特点来设计并编

辑成教学活动的内容。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。

在数学操作活动、美术活动以及日常生活中，孩子们通过观察并

认识了一些实心圆、圆环、折线、弧线、纺锥线等等。在这些的

活动中后，孩子们对生活中的一些线条在生活中的转换更加的敏

锐和仔细了。有时候他们会指这楼梯说“这是折线”，拿着香蕉不停

的说着“香蕉弯弯的像弧线”。在从具体实物中的概括和认识过程中

，也更深刻的感知生活中各种不同的线条，如直线、弧线等。为

了让幼儿对各种线条有更深的感知，培养幼儿关注生活中各种线

条的兴趣，我们开展了主题“奇妙的线条”。

主题目标

1、引导幼儿关住各种直线型的物品，在拼拼、玩玩、变变

活动中体验自由创造的快乐。

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2、学习利用直直的线进行自然测量的方法。

3、利用多种方式练习沿着不同的线进行走、跑等，发展幼

儿的平衡能力。

4、认识各种不同的线，关注生活中像各种不同线条的物品

。

5、了解弯弯的路和直直的路在生活中的不同作用。晨间活

动

塑料圈、小推车、跳绳

目标：能绕着不同的线路玩车子和圈，掌握转弯时的技巧。

能商量着互相友好的交换器械。

活动一

综合活动神奇的棒子

目标：

1、认识各种不同的棒子，知道棒子有不同的粗细、长短、

材料。

2、玩一玩，拼一拼，让幼儿在玩中体验自由创造的快乐。

3、鼓励幼儿用棒子拼出各种不同的图案，发展幼儿的想象

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能力。

重点：

在玩玩拼拼中，体验自由创造的快乐，发展幼儿的想象能力

。

难点：

认识各种不同的棒子，能用棒子拼出各种不同的图案。

准备：

一次性筷子（分粗细）、棉签、不锈钢棒子、彩色纸每人一

张

过程：

一、出示各种棒子，认识它们的不同。

1、今天老师带来了很多棒子，看看有哪些？

2、这些棒子有什么不一样？

小结：这些棒子有不同的长短、粗细，是用不同的材料做的

。

二、幼儿自由的用棒子拼搭图案，体验自由创造的快乐。

1、今天老师给小朋友们也准备了很多的小棒子，看看是什

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么棒子？

2、请你用棒子玩一玩，拼一拼，看看能拼出哪些漂亮的图

案？

3、请幼儿说一说自己拼的图案，教师在幻灯片上展示个别

幼儿的作品。

三、幼儿根据教师出示的数字，拿出相应数量的棒子自由的

拼搭图形，进

一步发展幼儿的创造能力。

1、现在我们来个比赛好吗？请你根据老师出示的数字拿出

相应的小棒子来拼图形好吗？

2、教师先后出示两根、三根、四根、五根等不同数量的棒

子，鼓励幼儿进行相应的创造活动。

活动二

美术活动线条装饰画

目标：

1、引导幼儿认识各种线条，学习用线条来装饰画面