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开展书法进校园活动总结

SummaryofcalligraphyactivitiesinCampus

(校园活动总结)

姓名：____________________

单位：____________________

日期：____________________

编号：YB-BH-072734

活动总结|ActivitySummary

校园活动总结

开展书法进校园活动总结

说明：活动总结是事后对某一阶段的工作或某项工作的完成情况，包括取得的成绩、

存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析，为今后的工作提供帮助和借鉴的

一种书面材料。本内容可以放心修改调整或直接使用。

开展书法进校园活动总结（一）

营造浓厚的书香校园氛围，传承中华文化。5月24日，学校举办了书法名

家进校园活动，xx省政协常委、省书法家协会常务副主席xx应邀来校作题为

《一代先贤王子云》的报告并现场挥毫泼墨，传授书法技法。xx市书法家协会

主席xx、副主席xx，我校党委书记xx、副校长xx、纪委书记xx参加活动。

在学校“燃梦”书画协会社团活动基地，xx一行书法家们为学生指点书法技巧，

指导学生从握笔姿势入手，体会书法艺术的精髓，让同学们受益匪浅。在《一代

先贤王子云》的报告中，xx讲述了其父亲xx先生的生平事迹，深入剖析了文化

在时代中不可小觑的力量，呼吁同学们要充分利用大学美好时光，多读经典原著，

要有文化自信力，将中华传统文化进一步发扬光大。

xx在总结讲话中希望同学们能够继承和发展中国优秀传统文化，进一步坚

定文化自信，积极培育和弘扬社会主义核心价值观；希望团学部门和二级学院进

一步明确文化育人目标，落实文化育人举措，创新文化育人机制，提高文化育人

实效，着力培养具有为人诚实、理想务实、技能扎实、工作踏实、创新笃实特质

的“五实”人才。

开展书法进校园活动总结（二）

“20xx年，xx市教育系统为全面提升学生语文素养，在教学中提出了‘一手

好汉字、一副好口才、一篇好文章’的培养目标，其中的‘一手好汉字’就是书法教

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活动总结|ActivitySummary

校园活动总结

育。”近日，xx市xx第三小学（以下简称xx三小）校长xx在谈到开展书法进校

园工作时介绍说，“但是我们要推开这项工作时，发现现有的教师队伍中，特别缺

乏书法专业教师，我们学校一个有良好书法基础的教师是美术教师，更没有经过

专业培训的教师。”

于是，xx找到时任xx市书法家协会主席的xx，希望得到书法家们的支持。

而与此同时，xx市书法家协会也把培养青少年书法人才作为一项重要的任务，

积极开展书法进校园活动。

“书法积淀着中华民族的精神追求，包含着中华民族的精神基因，开展书法

进校园就是希望通过这一活动，让青少年从小就增进对中国传统文化的了解和认

知，通过感受书法文字之美来感悟传统文化之美。”xx介绍说。

经过商议，xx市书法家协会把xx三小作为培养青少年人才的试点学校，定

期派出骨干书法家到学校进行书法教育培训，开启了xx市书法进校园的先河。

学生学书法，教师是关键。“在现在学校还无法配齐专业书法教师的情况下，

我们把提高全体教师的书法水平作为一项主要工作，力争通过几年的培训，培养

一大批书法‘种子教师’。”xx介绍说。

为此，每周星期二上午学生大课间和星期三下午第一节课后的休息时间，分

别成了xx三小语数外和艺术类教师的固定习字时间，他们分阶段进行软笔书法

以及篆书、隶书、楷书、行书和草书五种硬笔字