北京市回民学校2024届高考生物一模试卷含解析.docVIP

北京市回民学校2024届高考生物一模试卷

注意事项:

1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2．答题时请按要求用笔。

3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。

4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)

1．关于DNA分子复制机制，科学家用荧光染料给Rep（DNA解旋酶中作为引擎的那部分结构，驱动复制又的移动）加上了绿色荧光蛋白从而获知被标记的分子相对于DNA分子的运动轨迹，结果如图所示。下列相关叙述错误的是（）

A．Rep可以破坏相邻核苷酸之间的磷酸二酯键

B．DNA结合蛋白可能具有防止DNA单链重新形成双链的作用

C．根据材料推断Rep推动复制又移动是通过水解ATP提供能量

D．DNA复制具有边解旋边复制和半保留复制的特点

2．某基因型为Aa的植物自交，其后代出现AA：Aa：aa=4：4：1，原因可能是（）

A．有50%的花粉死亡

B．隐性个体有50%死亡

C．含有隐性基因的花粉有50%死亡

D．含有隐性基因的配子有50%死亡

3．某小组同学利用油茶植株进行了实验，各组实验结果及处理如下图所示，其他环境条件相同且适宜。下列说法错误的是（）

A．该实验目的是研究光合产物输出对光合作用的影响

B．该实验材料应选择生长发育状态相同的油茶植株

C．该实验的自变量是果实与叶片数目比

D．该实验结果中的净光合速率是指实验前后果实中有机物的积累量

4．肿瘤分良性肿瘤和恶性肿瘤，具备扩散能力的肿瘤就是恶性肿瘤，即癌症。下列有关癌细胞的叙述，错误的是（）

A．肿瘤是基因突变导致细胞异常增殖的结果

B．癌细胞表面没有糖蛋白导致其容易扩散

C．癌细胞在体外培养时可呈多层重叠生长

D．可以利用抗体对癌症进行靶向治疗和免疫治疗

5．下列关于利用胚胎工程技术培育试管牛的叙述，正确的是()

A．胚胎移植可充分发挥雌性优良个体的无性繁殖潜力

B．使用免疫抑制剂以避免代孕牛对植入胚胎的排斥反应

C．通过注射促性腺激素等方法对良种母牛作超排卵处理

D．通过假阴道法、电刺激法等方法对精子进行获能处理

6．制备单克隆抗体过程中，动物细胞培养需要先分离出单个细胞，然后再进行培养和筛选。这样做的目的是（）

A．为了避免微生物污染

B．保证获得细胞的遗传背景相同

C．为了使细胞周期一致

D．保证细胞得到充足的营养

7．下列关于体温调节和水盐调节的说法，错误的是（）

A．体温调节需要反射弧参与，水盐平衡调节不需要反射弧参与

B．体温调节和水盐平衡调节都能通过反馈调节来维持相对平衡

C．体温调节和水盐平衡调节都需要下丘脑合成的激素的参与

D．体温调节和水盐平衡调节的神经中枢都位于下丘脑

8．（10分）在一段时间内，某自然生态系统中甲种群的增长速率变化、乙种群的数量变化如图所示。下列相关叙述正确的是（）

A．在to-t4时间段，甲种群和乙种群的数量增长曲线相同

B．甲种群在t2时刻数量最大

C．若甲种群是有害动物，则在t3时刻进行防治效果最佳

D．乙种群的数量在t4时刻后的一段时间内可能还会继续增加

二、非选择题

9．（10分）图1为某地自然生态系统中碳循环示意图，①?⑧代表生理过程，请据图回答下列问题：

（1）图1中所有生物共同组成一个__________，①?⑧中代表同一生理过程的是__________。

（2）碳在无机环境和生物群落之间主要以__________形式进行循环。

（3）若将该生态系统没有的狼引入该生态系统，将可能造成该地区__________减少，请预测图2坐标系中狼数量的变化曲线为_____型。若要调查狼的种群密度，应采用的方法是_________。

（4）狼被引入该生态系统后，建立了如图3所示的食物关系，则狼与野狗属于__________关系。

（5）人类对生态系统的能量流动进行调查研究，其意义：一是__________，二是还可帮助人类建立人工生态系统，使能量得到最有效的利用。

10．（14分）回答下列I、II两小题。

I．抗虫的转基因植物，含有Bt蛋白，也叫毒蛋白，Bt蛋白本身其实没有任何毒性，但是鳞翅目幼虫的肠道壁上有一种特别的蛋白，喜欢与Bt蛋白结合，引起肠道壁穿孔，导致幼虫死亡。

注：Cef，Carb抑菌类抗生素

（1）抗虫植物的抗虫效果与Bt蛋白的表达量直接相关，用________________作为抗原，通过制备________________作为特异探针，对Bt蛋白表达进行检测。将Bt蛋白基因导入植物