高考生物专题突破训练！（46）.docxVIP

二、综合题

9．（2020·江苏·统考高考真题）已知黑腹果蝇的性别决定方式为XY型，偶然出现的XXY个体为雌性可育。黑腹果蝇长翅（A）对残翅（a）为显性，红眼（B）对白眼（b）为显性。现有两组杂交实验结果如下：

（1）设计实验①与实验②的主要目的是验证??????????。请回答下列问题：

（2）理论上预期实验①的F2基因型共有?????????种，其中雌性个体中表现上图甲性状的概率为??????????，雄性个体中表现上图乙性状的概率为??????????。

（3）实验②F1中出现了1只例外的白眼雌蝇，请分析：

Ⅰ．若该蝇是基因突变导致的，则该蝇的基因型为??????????。

Ⅱ．若该蝇是亲本减数分裂过程中X染色体未分离导致的，则该蝇产生的配子为??????????。

Ⅲ．检验该蝇产生的原因可用表现型为??????????的果蝇与其杂交。

【答案】

眼色性状与性别有关，翅型性状与性别无关????12????0????3/8????XbXb?????XbXb、Y、Xb、XbY????红眼雄性

【分析】

据题图分析可知，实验①和②互为正交和反交，实验①中F1分别为AaXBY（长翅红眼♂）、AaXBXb（长翅红眼♀），实验②中正常情况下F1分别为AaXbY（长翅白眼♂）、AaXBXb（长翅红眼♀），据此分析。

【详解】

（1）据图可知，无论正交还是反交，长翅性状在雌雄中都无差别，而眼色在雄性中结果不同，故通过实验①和②，主要是验证眼色性状的遗传与性别有关，而翅形性状的遗传与性别无关。

（2）据分析可知，实验①中F1分别为AaXBY、AaXBXb，雌雄相互交配所得F2的基因型种类为3×4=12种。F2的雌性个体中不会出现XbXb个体，故表现甲性状即残翅白眼的概率是0；雄性个体中表现乙性状即长翅红眼的概率为3/4×1/2=3/8。

据分析可知，只考虑眼色，实验②中F1分别为XBXb（长红♀）、XbY（长白♂），因此：

I、若F1中出现的长翅白眼♀果蝇是基因突变导致的，则其基因型应为XbXb；

II、若F1中出现的长翅白眼♀果蝇是亲本减数分裂过程中X染色体未分离导致的，则其基因型应为XbXbY，该果蝇经减数分裂产生的配子有XbXb、Y、Xb、XbY。

III、若要鉴别F1中出现的长翅白眼♀果蝇基因型是XbXb还是XbXbY，则应选择某一雄性果蝇与之杂交；若选择XbY，则子代无论雌雄都表现为白色，因此，应该用表现型为红色的雄蝇进行杂交。

【点睛】

本题考查了基因自由组合定律在伴性遗传中的应用、减数分裂过程中可遗传变异的类型等内容，意在考查考生分析图表的能力，要求考生具备设计简单生物学实验的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析的能力。

10．（2023·重庆·重庆市育才中学校考模拟预测）水稻（2n＝24）是我国重要的粮食作物，两性花，花小。请回答下列水稻的有关问题。

(1)水稻不育系的产生是基因突变的结果，细胞核和细胞质都含有决定雄蕊是否可育的基因，其中细胞核的可育基因用R表示，不育基因用r表示，细胞质中的可育基因用N表示，不育基因用S表示，则水稻细胞中与育性相关的基因型有??????????种，S（rr）的表现型为?????????????????。

(2)若要测定水稻的基因组，则应测???????????条染色体中的DNA序列，水稻的花粉母细胞进行减数分裂Ⅱ时，细胞中染色体组的数量为???????????组。

(3)水稻的大穗和小穗，受一对等位基因A、a控制，将大穗水稻与小穗水稻进行杂交，F1全为大穗。研究人员将某抗病基因M导入F1中，获得了大穗且抗病植株D，植株D自交，F2的表型及比例为大穗抗病∶小穗不抗病＝3∶1，已知植株D只插入了一个M基因，由此推测M基因插入了A基因所在的同一条染色体上，而不是a基因所在的染色体，也不是插入了另一条非同源染色体上，做出这种推测的依据是????????????????????（不考虑交叉互换和突变）。

【答案】

(1)?????6?????雄性不育

(2)????12?????1或2

(3)若M基因插入了a所在的同一条染色体上，子代会出现大穗不抗病：大穗抗病∶小穗抗病＝1∶2∶1（或子代不会出现小穗不抗病个体）；若插入了另一条非同源染色体，子代会出现大穗抗病∶大穗不抗病∶小穗抗病∶小穗不抗病＝9∶3∶3∶1（或子代会出现大穗抗病∶小穗不抗病＝9∶1）；只有M基因插入了A基因所在的同一条染色体上，子代才会出现大穗抗病∶小穗不抗病＝3∶1。

【分析】

基因分离定律和自由组合定律的实质：进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中，位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离，分别进入不同的配子中，随配子独立遗传给后代，同时位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合。

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