〖生物〗尿液的形成和排出 课件-2024-2025学年冀少版生物七年级下册.pptxVIP

尿液的形成和排出第二节第四章泌尿系统与废物排出（冀少版）七年级下

01学习目标02激情导入03阅读思考04新知探究08课堂小结07课堂练习05收集资料09作业布置10板书设计06开眼界

学习目标01通过本节课，你将知道：1.尿液的形成；2.尿液的排出；3.肾脏的保护。

学习目标阐述尿液形成和排出对维持人体生命活动正常进行的意义，建立结构与功能相适应观念。分析血浆、原尿和尿液成分变化数据，培养逻辑思维和归纳总结能力。通过观察图表、收集资料，提升获取信息和解决问题能力。关注泌尿系统健康，养成良好生活习惯，认识人工肾，体会科学技术对人类健康影响。生命观念科学思维探究实践态度责任01

回顾旧知识暂时储存尿液肾脏输尿管膀胱尿道形成尿液输送尿液排出尿液肾动脉肾静脉泌尿系统结构模式图（泌尿系统的主要器官）

激趣导入我们每天都要排出一定量的尿液，把体内的一些废物和多余的水排出体外，从而保证人体生命活动的正常进行。那么，尿液是怎样形成和排出的?02

阅读思考03阅读下表表一：血液的主要成分（单位g/100ml）；表二：原尿的主要成分（单位g/100ml）；人体每天形成180升原尿。表三：尿液的主要成分（单位g/100ml），人体每天排出1.5升尿液。重点关注图表中血浆、原尿和尿液各种成分的含量。

阅读思考03成分水蛋白质葡萄糖含量97微量0.1成分尿素尿酸无机盐含量0.030.0040.90成分水蛋白质葡萄糖含量90-937-80.1成分尿素尿酸无机盐含量0.030.0040.90成分水蛋白质葡萄糖含量9700成分尿素尿酸无机盐含量1.80.051.10表一表二表三入球小动脉出球小动脉肾小球肾小囊毛细血管肾小管尿液滤过作用重吸收作用

阅读思考03根据获得的证据思考下列问题。1.尿液、原尿与血浆成分的区别说明了什么?2.尿液形成的过程是怎样的?

新知探究04原尿和尿液的成分有什么不同？排尿主要排出哪些物质？原尿除了缺少大分子蛋白质和血细胞外，成分与血浆基本相同，说明原尿来自血液。原尿和血液：成分比较原尿（g/L）尿液（g/L）水970950葡萄糖1.000尿素0.320.0无机盐9.011.0一、尿液、原尿与血浆的成分

新知探究04血液进入肾小球后，成分有哪些变化？当血液由入球小动脉流经肾小球时，除了血细胞和大分子蛋白质外，血浆中的其他成分都有一部分经过肾小球的毛细血管滤过到肾小囊腔中。肾小囊中的液体为原尿。人体每天大约形成180升原尿。二、尿液的形成与排出

新知探究04尿液的形成二、尿液的形成与排出

新知探究04尿液的形成二、尿液的形成与排出

新知探究04二、尿液的形成与排出入球小动脉出球小动脉肾小球：滤过作用肾小管：重吸收作用尿夜的形成示意图尿夜肾小管毛细血管肾小球肾小囊原尿（150L)水、无机盐、尿素流出肾脏的血：血细胞、蛋白质、葡萄糖、水、无机盐水分、无机盐、葡萄糖、尿素血细胞、大分子蛋白质血液：水、葡萄糖、无机盐、蛋白质、血细胞和尿素全部葡萄糖大部分的水部分无机盐

新知探究04入球小动脉肾小球出球小动脉滤过作用肾小囊肾动脉肾小管周围毛细血管肾静脉肾小管肾盂输尿管重吸收作用血液原尿二、尿液的形成与排出（二）肾小管的重吸收作用形成尿液。（一）肾小球和肾小囊的滤过作用形成原尿；

新知探究04尿液的排出肾脏（形成尿液）输尿管（输送尿液）膀胱（暂存尿液）尿道（排出尿液）二、尿液的形成与排出

新知探究04联系生活正常情况下，人的尿液中不应含有血细胞、蛋白质、葡萄糖等物质，而且每天应有适当的排尿量。如果发现尿液异常，应引起重视，及时就医。尿常规检查是常见的诊疗手段，尿常规化验单(如图)能在一定程度上反应泌尿系统的健康状况。 三、泌尿系统的健康

新知探究04尿的形成是连续不断的，尿的排出是间歇的。膀胱的贮尿量有一定的限度，如果积尿太多，膀胱过度膨胀，会影响其正常功能，而且经常憋尿可能引发肾脏疾病。肾脏疾病严重时会导致肾功能衰竭，发展为尿毒症。有了尿意应及时排尿。憋尿有什么危害三、泌尿系统的健康

新知探究041.排出尿素等代谢废物2.有利于调节体内水分和无机盐的平衡3.维持人体的正常生理活动排尿的意义三、泌尿系统的健康

新知探究04肾脏的保护运动不当也会损伤肾脏。剧烈运动或长时间不运动后的突然过量运动，可能引发血红蛋白尿，并伴有腰部酸胀不适、轻微疼痛、尿道烧灼感等症状，严重时还会引起肾功能衰竭。运动需要循序渐进，量力而行;在运动后要及时补充水分，帮助肾脏及时排出代谢废物。三、泌尿系统的健康

收集资料05肾脏功能严重衰竭导致尿毒症会危及生命。肾透析和肾移植是目前治疗肾功能衰竭最常用的方法。收集相关资料，了解肾透析和肾移植的原理、可治疗的疾病以及必威体育精装版的发展动态，并与同学们分享。收集和分享有关肾透