人体的内环境与稳态教案.pdf

第一章人体的内环境与稳态

第1节细胞生活的环境

一、教学目标

1.描述内环境的组成和理化性质。

2.说明内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。

3.尝试建构人体细胞与外界环境的物质交换模型。

二、教学重点和难点

1.教学重点

（1）内环境的组成和理化性质。

（2）内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。

2.教学难点

（1）内环境的理化性质。

（2）内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。

三、课时安排

2课时

四、教学过程

教学内容教师组织和引导学生活动教学意图

章引入让学生阅读章引言并体会内环境的重要性阅读思考引入新课

〖板书〗〔生答师提示〕1.图1中是人体血液中的血细胞，思考回答创造问题

第1节包括红细胞、白细胞等；图2中是单细胞动物草履虫。情境，引

细胞生活2.血细胞生活在血浆中。草履虫直接生活在外界水环境入新课

的环境中。两者生活环境的相似之处是：都是液体环境；不同

之处是：血细胞生活在体内的血浆中，并不直接与外界

问题探讨环境进行物质交换，而草履虫直接生活在外界环境中；

与外界环境相比，血浆的理化性质更为稳定，如温度基

本恒定等。

〖填空式提问〗所有的生命系统都存在于一定的环境

环境之间物质和能量细胞

中，与不断进行着的交换。作

为最基本的生命系统，也是如此。阅读思考

〖问〗单细胞生物是怎样与环境之间不断进行着物质和回答

能量的交换呢？多细胞生物呢？

〔板书〕〖问〗什么是体液？阅读思考

一、体细〖引导提示〗体液——不论男性还是女性，体内都回答

胞生在细含大量以水为基础的液体，这些液体统称为体液。

胞外液1.体夜的成分和组成呢？

细胞内液

（存在于细胞内，约占2/3）

1.体液血浆

细胞外液组织液

（存在于细胞外，约占1/3）淋巴等

2.内环境的组成及相互关系

1

〔思〖师提示〗学生讨论

考与讨论1.细胞外液是指存在于细胞外的体液，包括血浆、后回答

1〕组织液和淋巴等。血细胞直接生活在血浆中，体内绝大

多数细胞直接生活在组织液中，大量淋巴细胞直接生活

在淋巴液中。由此可见，细胞外液是体内细胞直接生活

的环境。

2.

血浆组织液淋巴

同它们都属于细胞外液，共同构成人

体内环境，基本化学组成相同。

异存在的部血管内组织细胞淋巴管