人教版五年级数学下册第3单元求长方体、正方体的棱长的方法附答案.docxVIP

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人教版五年级数学下册求长方体、正方体的棱长的方法

一、仔细审题，填一填。(每小题3分，共12分)

1．右图是由棱长为1cm的小正方体摆成的，它的棱长是()cm，棱长总和是()cm。

2．用一根72cm长的铁丝围成一个正方体框架，这个正方体框架的棱长是()cm。

3．用铁丝做一个长5cm、宽4cm、高4cm的长方体框架，至少要()cm的铁丝。

4．至少要()个同样的小正方体才能拼成一个大正方体。

二、火眼金睛，判对错。(对的在括号里画“√”，错的画“×”)(每小题

2分，共10分)

1．从正方体的一个顶点引出的三条棱，它们的长度一定相等。()

2．长方体中最多有4个面的面积相等。()

3．如果长方体的长、宽相等，那么它一定是正方体。()

4．牙膏盒、文具盒都是长方形。()

5．与长方体的任意1条棱平行的棱都有4条。()

三、仔细推敲，选一选。(将正确答案的序号填在括号里)(每小题3分，共12分)

1．一个棱长总和是72cm的长方体，长、宽、高的和是()cm。

A．12B．18C．36D．72

2．如图，把由8个小正方体拼成的大正方体拿走1个小正方体后，棱长总和()。

A．不变B．变大C．变小

3．用16个小正方体摆一个长方体，有()种摆法。

A．2B．3C．4D．5

4．一个正方体的棱长总和是84cm，它的棱长是()。

A．12cmB．5cmC．8cmD．7cm

四、按要求完成。(共20分)

1．下面哪些图形可以折成正方体？在括号里打“√”。(8分)

2．下图是用棱长为2cm的小正方体拼成的长方体。右面的图形哪一个是这个长方体6个面中的1个？在图形上用“√”标出，并注明有几个这样的面。(12分)

五、聪明的你，答一答。(共46分)

1．把一个长方体兔笼(如下图)改焊成一个正方体鸡笼，它的棱长是多少？(6分)

2.欢欢生日那天，妈妈在玫瑰蛋糕店订了一个生日蛋糕，店员把蛋糕盒用彩带包装好后还预留30cm打蝴蝶结，这根彩带一共有多少厘米？(8分)

3．小明家有一个长方体形状的蚊帐(如图)，蚊帐四周由钢管固定(地面的四边没有钢管)。固定这样一个蚊帐至少需要多长的钢管？

(8分)

4．用一根3m长的铁丝做一个长40cm、宽25cm的长方体框架，长方体的高是多少厘米？(8分)

5．红红做一个长方体灯笼框架，已知灯笼框架的长是30cm，宽是25cm，高是20cm，制作这样一个灯笼框架需要多长的竹竿？(接头处忽略不计)(8分)

6．下面的两个长方形分别是一个长方体的前面和左面，这个长方体的棱长总和是多少厘米？(8分)

答案

一、1.3362.63.524.8

二、1.√2.√3.×4.×5.×

三、1.B2.B3．C4．D

四、1.(1)√(3)√(4)√

2.

五、1.(10＋6＋8)×4＝96(dm)96÷12＝8(dm)

答：它的棱长是8dm。

2．45×16＋30＝750(cm)

答：这根彩带一共有750cm。

3．1.8×4＋2×2＋1.5×2＝14.2(m)

答：固定这样一个蚊帐至少需要14.2m长的钢管。

4．3m＝300cm300÷4－40－25＝10(cm)

答：长方体的高是10cm。

5．(30＋25＋20)×4＝300(cm)

答：制作这样一个灯笼框架需要300cm长的竹竿。

6．(8＋5＋3)×4＝64(cm)

答：这个长方体的棱长总和是64cm。

五年级数学下册期末解决问题专项试卷

1．只列式不计算。(4分)

(1)我国陆地面积约为960万平方千米，其中耕地面积仅占陆地面积的eq\f(7,50)，我国的耕地面积约是多少万平方千米？

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(2)新华书店六一进行促销活动，少儿书籍全场八折。一套少儿版四大名著打折后是154.8元，这套书的原价是多少元？

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2．爸爸给淘气做了一个无盖玻璃鱼缸(如图)。

(1)