小学信息技术教材(实验).pptVIP

〓教学目标1.知识与技能(1)通过学习站点的组成，建立制作网站的概念。(2)学习并了解制作站点的流程与规划，合理架构网站框架。(3)充分利用表格规划页面，做到页面的美观和谐，体现艺术性。(4)进一步了解超级链接的设置技巧，完成多种超链接设置。(5)学会运用各种动态效果、组件使站点页面更加生动活泼。(6)了解发布站点的基本方法。(7)学会与人合作正确地进行作品评价。〓教学目标过程和方法以制作奥运网页为主线，以“任务驱动”方式完成各部分学习内容。培养学生的信息素养，培养学生根据主题搜集、分析、处理和应用信息的能力。学会规划作品，能够分步骤有条理的安排学习和操作。在操作过程中，学会学习，学会合作〓教学目标情感、态度、价值观学会赏识他人，正视自我。学会与人分享，以积极的态度投入到小组合作学习中去。在学习过程中学会文明上网，严格遵守网络道德，规范操作，引导形成正确的网络观。〓活动建议“我的奥运我的梦”这一主题活动设计，较有时代的特色，学校可以根据自己的学校特色、区域特点开展具有自己个性的主题设计活动。在活动设计过程中要引导学生学会合作与分享；学会搜集与处理信息；学会自我调控。在学生制作作品的同时，教师应引导学生学会欣赏他人、学会评价作品。010203040506以活动为主线，将大任务分解为一个个可操作性强的小任务开展教学。强化学生感兴趣的操作，强化与之前学习内容相比更富特点的知识点介绍。相同知识点要向深处发掘，让学生学出新意。尊重学生的发现和独特见解，鼓励学生创新。让学生能够在学习教材的基础上有所突破。尽可能地为学生提供不同的素材，为学生创作出有自己的特色的作品提供条件。?建议建立学校的素材库（或与兄弟学校分享）。先分后总，通过最后的综合实践活动让学生对FrontPage制作网页要有规范全面的整体认识。为学生提供展示风采的平台，校园网平台、ＦＴＰ站点等，尽可能让孩子的站点能够发布成功。体验成功的欢乐。〓具体措施第1课网页制作我也行01Word文档与Web页的区别以及Web页的新建保存，这是本课的重点内容，也是难点所在。02小学信息技术教材(实验)

教材分析与教学建议

（第五册）南京市北京东路小学杨峰2007年8月31日南师大附小小学信息技术教材(实验)

第五册基本概况第二单元网站设计师（FRONTPAGE做站点）两个单元：第一单元网页制作员（WORD做网页）第五册网页设计模块模块及单元：CBAD教材目录(第五册)第一单元网页制作员第8课奥运网页全修饰第1课网页制作我也行第9课美丽图片绘奥运第2课美化网页方法多第10课奥运成绩快播报第3课自己网页动手做第11课奥运站点连连看第4课链接网页传天下第12课动态效果仔细设第5课我的优点大家看第13课动画网页效果佳第二单元网站设计师第14课插入音乐气氛好第6课奥运网站全接触第15课奥运站点大盘点第7课奥运网站我设计课程指导纲要中模块设置要求模块一信息技术初步模块二操作系统简单介绍模块三用计算机画画模块四用计算机作文*模块五网络的简单应用*模块六用计算机制作多媒体作品与课程指导纲要之对比教材分析和教学建议——网页制作员主题活动课题相关知识点制作个人网页网页制作我也行新建web页、保存页面美化网页方法多插入图片图形、设置背景自己网页动手做表格、艺术字链接网页传天下超级链接我的优点大家看综合实践活动单元名称：网页制作员01Word做网页这一单元模块是Word模块的延伸、同时又能够引申出后面的FrontPage单元，可以说这一单元是两大模块的衔接单元，起着承前启后的功能。02通过该单元让孩子建立起网页的基本概念,也是对Word知识的复习，让孩子学会知识迁移，让孩子在学习FrontPage时，降低难度。该单元在教材中的地位及作用〓教学目标1.知识与技能通过学习了解什么是网页（WEB页），建立制作网页的感性认识。学习并掌握用Word制作简单网页的方法。学会利用Word的功能来修饰网页，例如文字的美化、图片与表格的运用、背景的设置等，初步建立运用表格规划页面的意识。了解网页的重要组成部分——超级链接的概念，并学会用Word来制作简单的页面间超级链接。了解网页的不同形式及风格，并能够从不同的角度正确地评价一个网页作品。了解评价网页的要点，并能灵活地运用这些标准来评价网页作品。〓教学目标2.过程和方法(1)运用情境教学，让学生感受网页应用，培养学生学习的兴趣。(2)以任务驱动教学模式组织课堂教学，以