少先队组织建设规范化及其创新.pptVIP

聘任培训督导评优⑷辅导员管理（四）少先队的

队务建设1.四知2.四会3.一掌握②队前教育内容1.欢迎新生仪式2.建立友谊集体3.举行队课活动4.队前有关训练③队前教育基本程序⑴发展新队员

与建立队组织1.申请▲2.行动3.批准▲4.登记5.编队▲6.选干0102建队仪式前7.宣誓8.授巾9.就职11.聘辅10.授旗建队仪式上辅导注意：1.┅2.┅3.┅4.┅5.┅⑴保管队员登记表⑵使用队员登记表辅导注意：⑴转出⑵转入辅导注意：⑴表扬奖励⑵批评帮助辅导注意：1.┅2.┅3.┅4.┅（三）

队干部队伍和

辅导员队伍建设《队章》：“十三、我们的组织……”⑴大队干部选举2.各中队酝酿推荐候选人贰1.公布队委会岗位设置与条件壹3.确定候选人名单叁①产生候选人1.公示候选人情况2.民主选举表决3.宣布选举结果②民主表决011.授队干部标志033.发表就职讲话022.新任大队委分工③队委就职每届任一学期每学期选一次1.队员提名2.民主选举3.就职讲话01.02.03.04.⑵中队干部选举⑶小队长选举辅导注意：⑷队委会职责⑸队干部分工服务性01民主性02自主性03创造性04⑹队干部工作原则工作例会培养训练汇报检查评优表彰DCAB⑺队干部工作制度辅导注意：《队章》：“十六、我们的辅导员……”⑴明确少先队辅导员的

“专业路线”DCBA专业任务专业目标E专业F定位⑵辅导员“专业修养”知道少先队怎回事（认识、热爱少先队）与孩子们友好亲近（民主、友爱好作风）有事和孩子们商量（服务、尊重小主人）对孩子一碗水端平（公道、公正办事情）做人做事都是榜样（榜样、示范带头人）会和孩子们一起玩（多才、多艺兴趣广）①“亲密朋友”六条“标准”01清楚自己双重身份（一身二任不居高临下）02懂得辅导不是教导（辅助引导不师道尊严）03脑里熟记队的章程（遵章工作不个人意志）04主动掌握队的业务（内行技能不茫然朦胧）05倾听尊重队员心声（一进一退不命令指挥）06善给队员出谋划策（从旁参谋不包办代替）07充分发挥组织功能（以队促班不以班替队）②合格“指导者”七点“做到”⑶辅导员职责少先队组织建设

基本知识及辅导方法北京少先队工作学会副会长全国“李四光中队”总辅导员王延風一.目的▲构建自转机制▲发展本质特征▲实现特有功能二.原则▲遵行队章执行章程进行建设▲立足教育建设过程教育过程▲队员自理当家做主岗位到人▲常抓不懈常项工作常抓常新三.内容1.少先队组织机构建设2.少先队员管理3.小干部和辅导员队伍建设4.少先队的队务建设5.少先队礼仪规范化(一)组织机构建设体验理解民主集中培养组织集体观念锻炼当家作主能力有利发展队员个性1.小、中、大队建设《队章》：“在学校、社区建立大队或中队，中队下设小队。”⑴小队《队章》：“小队由5至13人组成，设正副小队长。”指导小队建设工作要点编队—选干—取名—设岗—活动—家务—公约—辅导—评优—辅导注意：1.┅2.┅3.┅4.┅5.┅6.┅7.┅8.┅9.┅⑵中队《队章》：“中队由两个以上的小队组成，成立中队委员会，由3至7人组成。”01中队建立在教学班基础上02中队辅导员由班主任担任①认识中队特殊性1.队委会及小干部队伍建设12.中队领导下的小队建设23.中队家务、阵地建设34.中队少先队礼仪规范化建设4②中队组织建设工作要点③中队建设须注意的问题▲1.认清班队同异▲2.讲求组织特征▲3.发挥特有功能▲4.做到以队促班2019《队章》：012020“大队由两个以上的中队组022021成，成立大队委员会，由7至13032022人组成。”04⑶大队1.一般规模学校12.特大规模学校2①少先队大队的组建1.大队委员会与干部队伍建设2.大队组织制度建设3.大队家务、阵地建设4.少先队礼仪规范化建设01.02.03.04.②大队组织建设