第8课 欧洲的思想解放运动课件-高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册(共71张PPT).pptxVIP

第8课 欧洲的思想解放运动课件-高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册(共71张PPT).pptx

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生而为人、何以成人

第8课.西欧的思想解放运动

金明成;;;;;;;;;梵蒂冈教皇国;;;无论是谁,只要不是傻子就都不能否认,佛罗伦萨是意大利名副其实的、最娇嫩的鲜花……哪个地方的商业能如佛罗伦萨这般兴旺发达呢?又有哪个地方的才士俊杰比佛罗伦萨更多呢?

——B.Kohl.MajorproblemsinthehistoryoftheItalianRenaissance;;;;;;复兴:古希腊罗马文化;;;;;;;;;;;;;;15世纪后期的圣母怜子图被认为是米开朗基罗最杰出和最著名的作品之一。该雕塑最初是为法国红衣主教让·德·比利埃的坟墓创作的,描绘的是圣母玛利亚抱着被钉十字架后基督的身体。这是意大利文艺复兴时期葬礼纪念碑的共同主题。圣母怜子图于18世纪移至圣彼得大教堂,是唯一一件由米开朗基罗签名的艺术品。多年来,这座雕像遭受了数次重大破坏,尤其是在1972年澳大利亚地质学家拉兹洛·托特用锤子把圣母的脸和鼻子打碎了。(现在看到的都是修复以后的);米开朗基罗生活在意大利社会动荡的年代,颠沛流离的生活使他对所生活的时代产生了怀疑。痛苦失望之余,他在艺术创作中倾注着自己的思想,同时也在寻找着自己的理想,并创造了一系列如巨人般体格雄伟、坚强勇猛的英雄形象。《大卫》就是这种思想最杰出的代表。

大卫是圣经中的少年英雄,曾经杀死侵略犹太人的非利士巨人歌利亚,保卫了祖国的城市和人民。

米开朗基罗没有沿用前人表现大卫战胜敌人后将敌人头颅踩在脚下的场景,而是选择了大卫迎接战斗时的状态。在这件作品中,大卫是一个肌肉发达,体格匀称的青年壮士形象。他充满自信地站立着,英姿飒爽,左手抓住投石带,右手下垂,头向左侧转动着,面容英俊,炯炯有神的双眼凝视着远方,仿佛正在向地平线的远处有哪些信誉好的足球投注网站着敌人,随时准备投入一场新的战斗。

大卫体格雄伟健美,神态勇敢坚强,身体、脸部和肌肉紧张而饱满,体现着外在的和内在的全部理想化的男性美。这位少年英雄怒目直视着前方,表情中充满了全神贯注的紧张情绪和坚强的意志,身体中积蓄的伟大力量似乎随时可以爆发出来。

与前人表现战斗结束后情景的习惯不同,米开朗基罗在这里塑造的是人??产生激情之前的瞬间,使作品在艺术上显得更加具有感染力。他的姿态似乎有些象是在休息,但躯体姿态表现出某种紧张的情绪,使人有强烈的“静中有动”的感觉。雕像是用整块的石料雕刻而成,为使雕像在基座上显得更加雄伟壮观,艺术家有意放大了人物的头部和两个胳膊,使得大卫在观众的视角中显得愈加挺拔有力,充满了巨人感。;;眉头紧皱;人的力量;人的智慧;人的美感;;;千年对话;拉斐尔:Raphael,意大利杰出的画家和建筑学家,1483年3月28日生于意大利山区的乌尔比诺小公园。他与达·芬奇、米开朗基罗并称文艺复兴三杰,被后人尊称为“画圣”。拉斐尔的作品被称为“人文主义及文艺复兴世界的顶峰”,不幸的是,拉斐尔的人生极其短暂,只活了37岁,但却创作了近300幅伟大的作品。

在拉斐尔所创作的众多作品中,1510~1511年创作的《雅典学院》是最壮丽辉煌的一幅。现收藏于意大利梵蒂冈博物馆。

雅典学院以古希腊哲学家柏拉图创办柏拉图学院为背景,将古代伟大的先哲们聚集在雅典学院,以极其创新的方式向柏拉图致敬,向人类文明智慧致敬,绘画中一共包括58人,大多数都是古希腊时期的哲学家、数学家、科学家。;柏拉图学园Platoacademy,公元前385年左右由古希腊著名的哲学家柏拉图创建,历经近千年,培养出了无数的智慧学者,直到公元529年被查士丁尼大帝查封。;;;;;;;;;;;;这个门代表什么门?

门上的封条是什么?;二、打破神学枷锁——宗教改革

;二、打破神学枷锁——宗教改革

;;三、仰望耀眼星空——科学革命

;三、仰望耀眼星空——科学革命

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人生的价值是由自己决定的。

——卢梭

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