英语教师岗位竞聘演讲稿(15篇) .pdf

英语教师岗位竞聘演讲稿（15篇）

英语教师3分钟竞聘演讲篇1

尊敬的各位领导、老师：

大家好！

非常高兴，我能有这样的机会站在这里竞聘教师，也非常感谢老师主动给我

一个轻松竞选的空间。

我喜欢老师这一职业，这是我的人生理想，因此当我从实现人生理想的那一

刻起，就坚定了这一信念，终身奉行党的领导，遵照党的方针政策，于教育事业

奉献终生，我无怨无悔。

我喜欢语文，自从来到学校以来，一直从事着语文教学工作，语文教学拓宽

了我的视野，增长了我的知识，更让我爱上了中国渊源流长的历史文化，也使我

更加喜爱这一工作。

工作中，我尽职尽责严于律己，在新课程改革的大潮下，能较快的接受新思

想，注重以人为本，注重学生素质的全面提高，努力创设愉悦的学习氛围，不歧

视差生，关心爱护每一位学生，重视学生的思想意识的提高，注重其品德修养的

形成，培养其健全的人格尊严。在教学中，不断学习科学理论知识提升自己，阅

读课外书籍充实自我，抓住机会展示自我，勇于承担学校的教育科研任务，并能

够出色的完成，这其中也使自己受益颇多。在实践中尝试，在实践中发展，使得

我的教育教学水平有了很大的提高。

，由于学校工作的需要，接受了班主任工作，三年来苦心经营，终于新手送

走了这一界在他人眼中无望的孩子，其中的辛苦自不必说，但结局是令人满意的，

成绩虽不是很理想，但他们乐观、自强、勤劳，为人谦逊、善良、朴实，学会了

生活，学会了感恩。两年中虽然总结了一些工作经验，但面对学生这些活生生的

个体以及不断发展的社会，有许多问题值得探讨研究。

由于本人性格原因，在工作中多少有些不自信，这也是我在工作中最大的弱

点，因此希望在今后的工作中，各位领导、教师能给予真诚的帮助。谢谢大家！

英语教师3分钟竞聘演讲篇2

各位领导、各位老师：

上午好！

作为一名人民教师，天天都会站在讲台上，但能站在这样一个竞聘演讲的讲

台上，我感到非常荣幸，感谢领导、老师们的信任和支持，给我这个机会参加竞

聘演讲。

我是一名工作在教学一线的老师，中共党员，大专，小学高级，__市骨干教

师，三证一历符合要求，普通话为二级甲等，计算机为现代信息技术高级证。现

已执教13年，我竞聘的岗位是语文教师，我之所以竞聘这个岗位，是因为我具

有以下的几个优势：

一、我有一颗热爱教育事业的心。我明白教师的苦与累、平凡与无私。没有

鲜花陪伴，没有掌声共鸣，没有丰厚的收入，没有豪华的享受，有的只是生活的

忙碌，有的只是肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择！我深深爱着教师这

一行，用我的汗水，用我的智慧，用我这颗跳动的火热的心！面对着一群天真可

爱的孩子，我揣摩着、尝试着，与他们真诚的交流着，就在这样的轨迹中演绎出

一片灿烂晴空。

二、我有较为扎实的专业知识。自参加工作以来，我始终不忘学习，勤钻研，

善思考，多研究，不断地丰富自己、提高自己。

英语教师3分钟竞聘演讲篇3

尊敬的各位领导、老师：

大家好！

我竞聘的岗位是书法教师岗位。

识字写字，是学生系统接受文化教育的开端，是终身学习的基础。小学书法

教育以语文课程中识字和写字教学为基本内容，以提高汉字书写能力为基本目

标，以书写实践为基本途径，适度融入书法审美和书法文化教育。书法是中国传

统文化的精髓，是中国特有的国粹之一。书法将汉字的表意功能和造型艺术融为

一体，具有深厚而鲜明的人文性，是中华民族优秀传统文化的重要组成部分。书

法教育有利于中小学生养成良好的书写习惯，有利于加深对优秀传统文化的理

解，增强对祖国语言文字的热爱，可以培养学生的观察能力、分析能力、表达能

力，养成细致、专注、持久的学习品质，提高学生的审美情趣，提高文化修养，

促进健康的个性发展。开展书法教育，是实施素质教育的必然要求。

我长期担任小学班主任工作，在工作中，注重学生写字基本功的训练，遵循

书写规范，关注学生个性体验，让学生掌握汉字书写的基本规范和基本要求，关

注学生在写字练习和书法欣赏中的体验、感悟和个性化表现，使学生的书写能力

得到很大提高。工作之余，自己也喜欢练习软笔和书法。

在今后的工作中，自己要面向全体，让每一个学生写好汉字，让每一个学生

达到规范书写汉字的基本要求。既要重视培养学生汉字书写的实用能力，还要渗

透美感教育，发展学生的审美能力。注重基本书写技能的培养，不断提高书写水

平。同时在教学活动中适当进行书法文化教育，使学生对汉字和书法的丰