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说课者：21号
实作:
工程:
小型局域网络的组建
教材分析1
教法分析2
3
教学过程分析4
教学反思5
一教材分析
1、教材
出版：高等教育出版社
主编：刘羿、谢先彬
适用专业：电子商务
一教材分析
2、任务背景与处理
一教材分析
原动力关键锻练
求知欲动手团队协作
一教材分析
3、教材拓展
优势：初步形成了开放、合作、竞争的学
学情习氛围，学习目的明确，思维较活跃
劣势：抽象的理论知识
需求：理论与能力转换
一教材分析
4、目标分析
情感l培养学生的创新精神和实践能力
目标l培养学生的自主学习能力
l培养学生分工协作能力
l熟练使用卡钳、测线器等工具
能力l熟练制作双绞线，能够完成小型简单网
目标络连接
l提高解决实际问题能力；
l让学生了解网络的各种介质
知识l熟记双绞线的理线顺序
目标l加深对网络设备作用的理解
l初步了解网络的组建流程；
一教材分析
5、重点、难点
实训重点实训难点
网线制作与连接交叉网线与直通网线
分线数量多，线序难记
§双绞线接头的制作
·制作手法中钳线难度高
§各种工具的使用
设备种类多，拓朴结构
§设备间连接更复杂
处理方法：合理运用各种教学手段，调动学生的积处理方法：思路变抽象为直观，简
极性，对学生进行必要的引导，通过实物、案例、单，通过老师演示来讲解难点，虚
演示、虚拟实验强调内容的重要性，通过实作培养拟实验来弱化难点问题，学生思考、
学生学习兴趣反复实践中体会难点的解决方法。
二教法分析
1、教法设计
专业特点分析:能力为本位,就业为导向。注重学生能力、
技能培养,满足社会对技术型紧缺人才的需求。
学生特点分析:积极性高，有强烈的求知欲望，但理解
分析能力欠缺。
•学习娱乐实例引入
情景导入
采•激发学习兴趣
用
方•观看视频，老师讲解，突破教学重点
直观教
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