Unit 4 In class（教案）二年级英语下学期（新交际英语）.pdf

Unit4Inclass

VocabularyTextGrammarPractice

单元Unit1课时第1课时

1.能够听、说、认读：

class,inclass,English,maths,all,music,PE,art,great,can,umbrella,

van,student

学习2.要求学生能够在情景中理解、会说

目标Ihaveartandmusic.

ButIhavePE.Idontlikeit.

Letmeshowyou!

IlikePEnow.

1.能够听、说、认读：

class,inclass,English,maths,all,music,PE,art,great,can,

umbrella,van,student

教学2.要求学生能够在情景中理解、会说

重

点Ihaveartandmusic.

ButIhavePE.Idontlikeit.

Letmeshowyou!

IlikePEnow.

教学课文录音、视频、PPT、单词卡片

工具

教学情境教学法，任务教学法，游戏教学法

方法

教学过程

教学任务教学活动设计意图

Part1：StepI:Warmup以观看视频内容来热

Warmup1.Greeting.身，可以使学生集中

热身T:Goodmorning,everyone.自己的注意力，并激

Ss:Goodmorning,teacher.发学生的学习兴趣。

T:Nicetoseeyouagain.同时，为之后的学习

Ss:Nicetoseeyou,too.做好知识上的准备。

2.LetsWatchthevideo.

T:Afterenjoying,Icansee...Whatare

they?

T:Great,nowthistime.Let’slearnmore.

Part2：StepII:Vocabulary.由学生自己的书包聊

Vocabulary学1.English/ɪŋɡlɪʃ/英语（课）起，引出对话中造型

习本节课重【拓展】England英格兰特别的书包，引起学

点单词。British英国生的阅读兴趣。带着

【例句】Englishismybestsubject.问题去听，培养他们

英语是我学得最好的一门科目。认真倾听及抓取关键

2.maths/mæθs/