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初中数学可视化教学在培养学生数学应用能力中的应用研究论文

摘要：本文以初中数学教学为研究对象，探讨可视化教学策略在培养学生数学应用能力中的应用。通过分析可视化教学在数学教学中的重要性，以及可视化教学对培养学生数学应用能力的积极作用，为初中数学教学提供有益的参考。

关键词：初中数学；可视化教学；数学应用能力

一、引言

（一）初中数学可视化教学的重要性

1.有助于提高学生的学习兴趣

随着科技的不断发展，可视化教学手段逐渐被引入到初中数学教学中。可视化教学通过图像、动画、实物模型等多种形式，将抽象的数学概念和问题具体化，使学生能够直观地感受和理解数学知识。这种教学方式能够激发学生的学习兴趣，提高学生