《应用化学综合实验Ⅰ》课程教学大纲.docx

《应用化学综合实验Ⅰ》课程教学大纲

一、课程基本信息

英文名称

ComprehensiveExperimentofAppliedChemistry

课程代码

241213401

适用专业

应用化学

课程类型

专业实践课

学时/学分

48/1.5

考核方式

考试

先修课程

无机及分析化学、有机化学、物理化学

后续课程

毕业设计（论文）、材料现代分析技术

使用教材

教研室自编

二、课程简介（性质、任务）

本课程是应用化学专业学生的一门实践性课程，包括化工工艺试验、高分子材料实验、安全实验三部分。通过课程的学习，掌握化学化工实验的基本操作技能和基础知识，加强对专业基础理论和和基本概念的理解，形成理论联系实际、事实就是、严谨细致的科学作风，具备综合运用材料合成、工艺放大、化工安全等应用化学专业基础知识，分析问题和解决问题的能力，综合观察实验现象、分析实验机理、工艺放大因素探索、总结规律的能力。树立正确的职业观念，培养学生自我创新意识与家国情怀，激发个人理想和社会责任感。

三、课程目标

课程目标1：能够理解和使用化工实验中所涉及到的工程原理和化工专业知识，以及化工产品的工艺流程、单元操作，及在整个过程中的影响因素。能够根据反应过程的特点和对目标产品的要求比较及选择研究方法和路线，进而能够总结和归纳实验方案。全面理解化工专业实验的实验室规章制度和相关注意事项，在产品设计中正确选择和使用研究方法和路线，并能进行优化提出创新观点。（支撑毕业要求3.2）

课程目标2：掌握仪器设备的使用方法，并在实践过程中具备分析问题和解决问题的能力。（支撑毕业要求5.2）

四、课程目标与毕业要求指标点的对应关系

表2课程目标与毕业要求指标点的对应关系

课程目标

毕业要求

支撑毕业要求的观测点

支撑强度

课程目标1

3设计/开发解决方案

3.2能够在进行系统或工艺流程设计，在化学化工设计中体现创新意识。

H

课程目标2

5使用现代工具

5.2能够选择与使用恰当的仪器、信息资源、工程工具和专业模拟软件，对化学化工应用中复杂工程问题进行分析、计算与设计。

M

五、教学内容、学时分配及其对课程目标的支撑

表3课程内容对课程目标的支撑关系

课程内容（章）

课程内容

（节）

支撑课程目标

教学方法

学时分配

考核方式

实验一

1.连续流动反应器停留时间分布的测定

课程思政设计：通过实验数据的精确测量和记录，培养学生的科学态度和严谨的实验作风。鼓励学生思考不同流量和搅拌转速对停留时间分布的影响，激发其创新思维。

课程目标1

课程目标2

讲授法、实践法、讨论法

4

实验操作

实验报告

实验二

2.电解食盐水

课程思政设计：通过实验探究了解电解水的过程和原理，这不仅是对化学知识的实践应用，也是对学生科研能力和探索精神的培养。通过实验，学生可以观察到水电解产生氢气和氧气的现象，理解这一过程背后的科学原理，从而激发对科学研究的兴趣和热情。

课程目标1

课程目标2

讲授法、实践法、讨论法

4

实验操作

实验报告

实验三

3.三元液液平衡数据的测定

课程思政设计：通过这个实验，学生可以学习到科学研究的基本方法，包括实验设计、数据收集和分析等，这对于培养学生的科学素养和创新能力具有重要意义。同时，通过实验中遇到的问题和挑战，学生可以学会如何面对困难、解决问题，培养坚韧不拔的科学精神。

课程目标1

课程目标2

讲授法、实践法、讨论法

4

实验操作

实验报告

实验四

4.精油提取实验

课程思政设计：通过实验让学生从专业角度科学思考问题、解决问题的能力，增强学生的专业自豪感。例如，玫瑰精油的提取过程中，学生通过实际操作水蒸气蒸馏法，不仅能够理解这一传统提取方法的基本原理，还能从中学习到理论知识与实际应用相结合的重要性。

课程目标1

课程目标2

讲授法、实践法、讨论法

4

实验操作

实验报告

实验五

5.乙苯脱氢制苯乙烯实验

课程思政设计：在实验过程中，要求学生严格按照实验步骤操作，以确保数据的准确性，培养其严谨求实的科学态度。

课程目标1

课程目标2

讲授法、实践法、讨论法

4

实验操作

实验报告

实验六

6.温度控制系统特性测定实验

课程思政设计：学习自动化领域杰出人物的刻苦勤奋学习精神、攻坚克难精神和报效祖国、无私奉献的爱国精神，塑造正确价值观。

课程目标1

课程目标2

讲授法、实践法、讨论法

4

实验操作

实验报告

实验七

7.典型化工生产工艺流程

课程思政设计：结合化学工程与工艺专业特点，融合地方企业典型化工过程设计教学内容，旨在通过化工生产工艺流程实验的教学实践，实现立德树人与专业育人的有效统一，促进学生的全面发展。

课程目标1

课程目标2

讲授法、实践法、讨论法

4

实验操作

实验报告

实验八

8.热塑性塑料注射成型实验

课程思政设计：通过注射成型工艺的学习，引