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七年级语文上册第22课我看见了我的骨头.pptx

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“我看见了我骨头!”

唯夫

1/10

学习目标

1.学习用一个详细事例来说理方法。

梳理文章行文结构。

2.经过抓关键材料,了解文章蕴含道理。

3.体会用正反事例进行说理好处。

2/10

3/10

初读课文,整体感知。

1.朗诵课文。

2.画出文章中记叙部分和

议论部分。

3.能不能从文章中找出一个

词语或短语来替换文章题目?

请说出你了解。

4/10

文章第8段事例梳理

国籍科学家

偶然遭遇

德国伦琴

发觉X光

意大利伽伐尼

发觉电流

英国柏琴

创造合成染料苯胺紫

瑞典诺贝尔

创造烈性炸药

荷兰泼斯

创造了望远镜

………………

5/10

看见(克鲁克斯,古德斯柏德)

发觉(伦琴)

6/10

叔本华说:“那看那偶然性,谬误是他

弟兄,愚蠢是他婶娘,怨恨是他祖母,

而它却统治着这个世界。”你是怎样了解?

7/10

这句话连用了几个比喻

形象地表明偶然性“亲戚”是谬误、

愚蠢、怨恨

意在说明偶然性出现经常会因人固有

弱点而被忽略,要抓住“偶然”机遇其

实并不轻易。

8/10

拓展延伸,课后作业

1.文章结尾引用了叔本华原话,

假如用你自己话来表示,该怎样

表示呢?

9/10

2.补充阅读《X射线发觉》,与本

文进行比较,看看有哪些不一样?

10/10

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