幼儿园绘本故事：《我爱我的脏鞋子》.pptxVIP

《我爱我的脏鞋子》这是一本充满乐观精神的幼儿绘本故事，讲述了皮特猫如何积极面对生活中的意外，并从中找到乐趣。跟随皮特猫的脚步，我们将学习如何以积极的态度面对变化，欣赏生活中的每一刻。作者：

绘本简介作者詹姆斯·迪安，美国著名童书作家，创作了广受欢迎的皮特猫系列。系列皮特猫绘本系列，包含多个温馨有趣的故事，深受孩子喜爱。适合年龄3-6岁幼儿，正处于性格形成和情绪管理学习的关键阶段。

故事主角：皮特猫1家喻户晓的形象皮特猫是美国最受欢迎的绘本角色之一，深受全球儿童喜爱。2外形特点一只活泼可爱的蓝色猫咪，有着明亮的大眼睛和友善的笑容。3性格特点乐观开朗，充满好奇心，遇到困难总能保持积极的态度。

故事开始崭新鞋子皮特猫得到了一双崭新的白鞋子，干净明亮，非常漂亮。穿上新鞋他兴奋地穿上新鞋子，感觉自己是世界上最幸福的猫。快乐出门皮特猫兴高采烈地走在街上，向每个遇到的朋友展示新鞋子。

皮特猫的歌声创作歌曲皮特猫边走边创作了一首简单的歌曲，表达他的喜悦之情。歌词内容我爱我的白鞋子，我爱我的白鞋子，多么漂亮的白鞋子！快乐心情歌声中充满了皮特猫对新鞋子的喜爱和对美好一天的期待。

第一次意外：草莓1发现草莓皮特猫在路上看到了一堆红色的草莓，散落在地上。2不小心踩到他没有注意到脚下，不小心踩到了几颗熟透的草莓。3鞋子变红草莓汁染红了他的白鞋子，留下了鲜艳的红色印记。

皮特猫的反应初始反应皮特猫低头看着自己变红的鞋子，眨了眨眼睛。许多小朋友可能会感到沮丧或哭泣，但皮特猫却不同。积极思考他思考片刻，发现红色的鞋子其实也很好看。他决定接受这个变化，而不是为此感到难过。乐观态度皮特猫微笑起来，继续他的旅程，内心依然充满快乐。他展示了面对意外情况的积极态度。

新的歌词思考片刻皮特猫看着鞋子上的红色，想了想自己的歌。调整歌词他决定改变歌词，接受鞋子的新颜色。欢唱新歌我爱我的红鞋子，我爱我的红鞋子，多么漂亮的红鞋子！

第二次意外：蓝莓1蓝莓灌木皮特猫继续前行，来到了一片蓝莓灌木丛旁。2滑倒意外他在湿滑的草地上滑了一下，踩到了成熟的蓝莓。3颜色变化蓝莓汁液覆盖了草莓的红色，鞋子变成了深蓝色。

皮特猫的态度观察变化皮特猫仔细看了看自己变成蓝色的鞋子。1积极思考他想到蓝色是他最喜欢的颜色，和自己的毛色很配。2保持乐观他决定继续保持快乐的心情，享受这次偶然的变化。3微笑接受皮特猫露出了灿烂的笑容，接受了鞋子的新面貌。4

更新后的歌词1创意调整皮特猫灵机一动，再次改编了他的歌曲。2新歌词诞生他创作出了与蓝鞋子相匹配的新歌词。3欢快演唱我爱我的蓝鞋子，我爱我的蓝鞋子，多么漂亮的蓝鞋子！

泥坑冒险大泥坑经过一场雨后，路上出现了一个大大的泥坑，棕色的泥浆看起来很有趣。好奇心驱使皮特猫停下来，好奇地观察着这个大泥坑，眼中闪烁着冒险的光芒。跳跃决定经过短暂思考，皮特猫决定尝试一下，准备跳进泥坑玩耍。

泥浆中的欢乐皮特猫在泥坑中尽情玩耍，鞋子彻底变成了棕色。泥巴溅到全身，但他玩得无比开心。

最终的歌词1完全接受皮特猫全心全意地接受了现状2发自内心的喜爱他真诚地喜欢上了脏鞋子的样子3创作最终版歌曲他创作出最终版本的歌词4欢唱新歌我爱我的脏鞋子，我爱我的脏鞋子，多么有趣的脏鞋子！

回家路上离开泥坑玩够了的皮特猫，依依不舍地离开了泥坑。满身泥巴他浑身都是泥巴，蓝色的毛变成了棕色，鞋子更是脏兮兮。快乐前行尽管如此，他依然快乐地走在回家的路上。欢唱歌曲一路上，他不停地唱着我爱我的脏鞋子。

妈妈的反应初见惊讶猫妈妈一开门看到满身泥巴的皮特猫，惊讶地睁大了眼睛。1短暂思考她看到皮特猫开心的表情，微微思考了一下情况。2了解心情猫妈妈理解孩子探索世界的好奇心和快乐。3温柔接纳她微笑着摇摇头，没有生气，而是温柔地接纳了孩子的冒险。4

洗澡时间1准备洗澡猫妈妈准备了一盆温水，加入了香香的泡泡浴。2帮助清洗她温柔地帮皮特猫洗去身上的泥巴，皮特猫配合地坐在浴盆里。3清洁鞋子最后，他们一起清洗脏鞋子，将它恢复成原来的白色。4分享经历洗澡时，皮特猫兴奋地跟妈妈分享了他的冒险经历。

故事的寓意积极乐观皮特猫教会我们如何乐观地面对生活中的意外和变化。接受改变生活中的改变不一定是坏事，有时可以带来新的体验。珍惜当下无论环境如何变化，都能在当下找到快乐和满足。探索勇气勇于尝试新事物，从探索中获得乐趣和成长。

教育价值：积极态度1面对变化皮特猫展示了如何积极接受生活中的意外变化。2寻找乐趣他教会孩子在看似不完美的情况下找到乐趣。3心态转变从失望到接受再到享受，展示了积极心态的力量。

教育价值：创造力歌词改编皮特猫根据不同情况即兴改编歌词，展现了创造力。想象力发挥他把意外变成了有趣的体验，激发孩子的想象力。创造性解决问题他用创意方式面对问题，而不是被问题困扰。

教育价值：情绪管理情绪识别故事帮助孩子识别和理解不同的情绪反应。皮