走月亮的阅读教学设计.docxVIP

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走月亮的阅读教学设计

第一章阅读教学目标与课程设计思路

1.确立教学目标

《走月亮》作为一部经典的儿童文学作品，其阅读教学旨在培养学生的文学素养、审美能力和情感态度。具体目标如下：

-知识与技能：使学生熟悉《走月亮》的故事情节，理解作品的主题思想，掌握作品的艺术特色。

-过程与方法：引导学生运用阅读策略，提高阅读理解能力，培养批判性思维。

-情感态度与价值观：激发学生对美好生活的向往，培养关爱家人、珍惜亲情的情感。

2.课程设计思路

针对《走月亮》的阅读教学，我们采取以下课程设计思路：

-以学生为中心，关注个体差异，尊重学生的阅读兴趣和体验。

-采用启发式教学，引导学生主动探索

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