青岛版数学（五四制）一年级下册暑假作业专项练习（含答案）.pdfVIP

专项一数与代数（一）

知识点归纳2

检测题6

专项二数与代数（二）

知识点归纳11

检测题14

专项三钟表、人民币和长度的认识

知识点归纳17

检测题22

专项四图形与统计

知识点归纳27

检测题28

期末模拟测31

答案解析35

专项一数与代数（一）

100以内数的认识

一、100以内的数的组成（会描述一个数的组成）

如：67由6个十和7个一组成。3个十和9个一组成的数字是39。

一个数，个位上是几，表示有几个一；十位上是几，表示有几个十；百位上是几，

表示有几个百。

反之，一个数有几个一，个位上就是几；有几个十，十位上就是几；有几个百，百

位上就是几。

二、认识数位百位

计数器上，从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。

用计数器表示一个数时，计数器各数位上的珠子数和这个数的个位、十位、百位上

的数字相对应。

三、认识数字100

100是由10个十组成或100个一组成，它是一个三位数。

四、只有个位的数是一位数，如5、7、9等；最大的一位数是9。

只有个位、十位的数是两位数，如45、67、89等；最小的两位数是10，最大

的两位数是99。

有个位、十位、百位的数是三位数，如100；100是最小的三位数。

2

五、读作和写作。

读数和写数，都从高位起。

45读作：四十五七十四写作：74

当计数器上个位或十位一颗珠子都没有时，写0占位。（注意，只有当百位上有珠

子，十位或个位上没有，写0占位；当十位上有珠子时，个位没有，写0占位。不

是只要有空位就要写0占位。）

六、数的大小比较

方法：比较大小先看数位，三位数大于两位数，两位数大于一位数；数位相同看十

位，十位上的数大的数大的就大；十位上数相同，看个位，个位上的数字大的数大。

七、数的顺序百数图

3

八、多一些、少一些、多得多、少得多

“多一些”可以理解为多一点;“少一些”可以理解为少一点;

“多得多”理解为多的很多;“少得多”理解为少的很多;

注意:“多得多”比“多一些”的数量多,“少得多”比“少一些”的数量少。

九、100以内的整十运算

40+30＝70整十数相加：4个十加上3个十就是7个十。

23-3=2023里面有2个十和3个一。减去3个一还剩2个十。

56-50=656里面有5个十和6个一。减去5个十还剩6个一。

十、列举法解决问题有顺序的列举才能不遗漏、不重复。

1~100

个位上是0的数有：10、20、3