道德与法治+综合实践类（课件）-2025年道德与法治中考题型讲解与训练.pptx

综合实践类主讲人：xxx老师2025年道德与法治中考题型分类讲解

目录01主观题分类及总思路02综合实践类题目思路03例题精讲04真题训练

主观题分类及总思路01

主观题分类意义、建议、如何体现、启示、图表、必要性、合理性、观点评析、行为评析、优秀品质、取得成就的原因、劝说、做法理由、A与B的关系等类型。新形式（问法）1.数据图表2.排序3.信件答复4.书信5.漫画图组6.判决书7.知识图示8.关系图示9.路径推导10.流程图11.人物对话12.问卷调查

新形式（问法）13.观点评析14.分析论证15.驳斥16.微点评17.判定评价18.判断与分析19.探寻发展路径20.坚实步伐21.法治因子22.素养23.传递情怀24.推介词25.诠释精神风貌26.展示风采27.开出“处方”28.劝说29.表白语30.元素31.书写情怀与抱负32.正能量33.思想触动34.续写畅想35.提出创意36.撰写配音文字37.写小论文38.研学线路39.描绘发展图景40.树立榜样41.青春誓言42.设计社会实践活43.拟写班规44.志愿讲解员准备工作45.致敬信46.嘉奖短评47.设计调查问题48.撰写推荐词49.计划书50.收获展示51.预测52.路径推荐53.列举54.化解“冲突”主观题分类

主观题解题思路（总）一、审设问1.审设问数量（这个题目一共有几问）2.审分值（根据分值判断要答几点）3.审主体（最常见的有国家、社会、个人等主体，还有可能出现企业、学校、家庭、城市、乡村等主体）4.找知识范围（体现或蕴含学过的知识点的词）5.找材料范围（体现要求看材料中哪些内容的词）6.审设问要求（题目要求作答方向的词，据此确定作答角度——是什么、为什么、怎么做）7.把设问用自己的话再表述一次（因为现在很多设问太“绕”，自己再表述一次，思路更清晰）二、审材料1.根据设问要求找到关键信息；2.分析关键信息的内容，联系教材知识三、组织答案根据材料分析的结果，结合教材知识和材料组织答案。

综合实践类题目思路02

综合实践类题目思路1.设问方式：一般以“设计活动形式/标语/活动方案、撰写演讲提纲、推荐文化名片、补充倡议书”等方式设问；但也有一些创新问法，比如“撰写小论文、写一篇短文、设计活动并说明活动主题”等。2.做题思路：做法类活动方案类应用文体类倡议书、发言提纲类：符合主题，观点正确，层次清晰小论文类：观点是什么，论证为什么，青少年怎么做活动设计活动形式，需要契合活动主题，具有可操作性活动主题、标语设计，要契合主题，言简意赅，积极向上方案设计活动流程设计：包括活动准备、活动开展、活动结束、活动总结主题方案设计：围绕活动主题，从是什么、为什么、怎么做展开故事续写类：把握材料主题，续写不能脱离主题

例题精讲03

例题一材料：习近平总书记在党的二十大指出：青年强，则国家强。当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。思考：有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能够