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德育工作先进个人总结

工作汇报/工作计划/德育工作总结

Summaryofadvancedindividualsinmoraleducation

姓名：____________________

单位：____________________

日期：____________________

编号：YB-ZJ-059316

工作总结|WORKSUMMARY

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德育工作总结

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总结简介：本德育工作总结主要对一定时期内的工作加以总结，分析和研究，肯定

成绩，找出问题，得出经验教训，摸索事物的发展规律，用于指导下一阶段工作的

一种书面文体，本内容已经过排版和校对，请放心下载使用。

作为一名人名教师，我热爱教育工作，恪尽职守。作为一名非班主任，我与

学生接触的时间有限，所以我是结合教学中的点点滴滴来对学生进行德育教育的

渗透。

一、以身作则，树立榜样

在教学工作中，我处处以身作则，为学生树立好榜样，遵循教育规律，尊重

学生人格。同时在教学中做好思想消极，不思进取学生的转化工作，树立他们生

活和学习的信心。注重用自己良好的师德风范和良好道德行为影响教育学生。学

生良好的行为习惯不是靠简单的说教就能培养成的，作为教师必须言传身教、以

身作则给学生树立典范。在工作中，我不迟到、不早退。上课前，提前进教室，

为学生课前的准备工作做一个良好的开端。

二、引导学生学会表达，也要学会聆听

三、学会尊重学生，尊重他们质疑精神

在教学中，有时会碰到一些比较热心的学生，他们对我的教学提一些善意的

质疑，每次我都会欣然接受，并且我会把他们提的建议中比较好的建议与其他的

学生分享，并且用与教学实践。

记得有一次在教授一个句型时，突然有个学生对我说“老师，你有个单词读

错了”，紧接着就把他认为正确的读音读了出来。我一听，就笑了起来。首先我

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还是表扬了他勤于思考，然后趁此机会告诉了学生，英语中有些单词是有两种发

音，我们在学习中不用担心两种读音哪种是正确的，种是错误的，主要以课本和

磁带的发音为准。

尊重学生的质疑，鼓励他们多思考。在学习中，学生既要学会尊重老师的教

学，又要有质疑精神，学会和老师一起探讨问题，这样的学习，会对他们更有帮

助。其实，学习就是在不断的发现疑问和解决问题中成长起来的。有时，多思考，

多发问可以促使他们对教材和所学内容更深的认识。并且我还可以从他们的建议

中发现自己的不足，从而改进自己的教学。师生互相学习，互相尊重其实时一种

美德的体现。

四、积极参加教学活动、不断完善自己

我特别喜欢参加教研活动，因为这可以迅速的让自己成长起来，在外面多听

听其他老师的课，或者多听听教研员和有经验的教师的一些指导，感觉自己就像

是站在巨人的肩膀上，可以使我看得更高，更远。学习这些知识让我很快乐。

五、学会感恩，懂得回报

“一分耕耘，一分收获”我的付出，确实得到了许多回报，这是因为在我的教

学成长过程中很幸运的得到了同事、组长、前辈们的帮助和理解，我很感谢他们

的陪伴，给了我很大的工作动力，我想教学除了教育和学习之外，还有一个爱的

传递，他们把爱传给了我，我把爱又传给了我的学生，相信在不久的将来，我的

学生也会把他们的爱传给他们身边的亲人和朋友。但是，我身上还是有一些缺点，

有待改进，在以后的工作中，我会再接再励，使自己的工作再上一个新的台阶。