2024-2025年高中政治第四单元当代国际社会9.2坚持国家利益至上教案新人教版必修2.doc

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国际关系的打算性因素：国家利益

教学基本信息

课名

国际关系的打算性因素：国家利益

教材

书名

《思想政治2——政治生活》

出版社

人民教育出版社

出版时间

2014年

教学设计的理论依据与指导思想

建构主义教学理论提倡以学生为中心，教师在整个教学环境中是促进者、组织者、发起者，学生能动地利用各种条件对所学的学问进行建构。本课强调学生作为认知的主体，鼓舞学生主动去搜集并分析有关的信息和资料，通过综合运用政治、历史和地理等多学科学问，在合作解决问题的过程中主动建构学问。

《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》提出，依据学生进展核心素

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