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初2015级_____班第_______学组________________
【学习目标】
1、初步认识质量的概念,正确说出质量的单位,并能正确地进行质量单位换算。
2、知道质量是物体的一个基本属性,它不因为物体的形状、位置、状态的变化而改变。
3、了解常见的测量工具,能正确使用托盘天平测量物体的质量。
【学习重点】1.质量的概念。2.托盘天平的使用方法。
【学习难点】质量是物体本身的一种性质
【导学过程】一、课前导学:
1.物体中所含的多少叫作质量。质量通常用字母表示,它不随物体
的、、和、而改变。
2.质量的国际主单位是,符号是,常用的单位还有、、
。
3.完成下列单位换算:(1)240kg=t;(2)750mg=g;
4.是测量质量的常用工具。托盘天平的结构:
、
、、、、。
5.托盘天平的使用方法:
一会看:(1)观察天平量程,被测物体质量过_______,认清标尺
分度值否则损坏天平
(2)加减砝码,要用,不能用接触砝码,也不能把砝码弄湿、弄脏易生锈。
(3)潮湿和化学药品不能直接放到天平盘中,会腐蚀天平,可以。
二会放:把天平放在上;
三会移:把游码拨到标尺左端
四会调:调节天平两端的,使指针指在分度盘的。(当指针晃动时,指
针在分度盘左右晃动的幅度如果相同,可以快速判断天平平衡)
五会称:把被测物体放在__________盘,砝码放_________盘,按从大到小的顺序试加砝码,若天
平仍不平衡,再调节标尺上的位置,使天平平衡;(此时千万不要动平衡螺母)
六会读:右盘里砝码(选填:加或减)游码在标尺所对刻度值,就等左盘里物体质量
注意:读数时以游码左端对应的刻度为准
七会记:被测物体质量=盘中________的质量+游码在__________所指的刻度值
八会收:测量完毕,把物体取下,用把砝码放回盒内。
二、课堂导学:
知识点一:质量自主合作学习(看,完成问题)
物体所含__的多少叫质量,质量用字母_表示。[
问题1:如何区分物质和物体?
铁锤是一个_、铁锤的材料铁是_。(填物体或物质)
问题2:木桌和木椅谁含有木头多?铁锅铁勺谁含铁多?
问题3:质量单位是什么?知道常用单位有哪些?换算关系如何?
5
即时练习:10mg=g=kg200g=kg1.5t=
kg[
:Zx估计:一只鸡的质量约是2000一位中学生的质量约是60
知识点二:质量的属性自主合作学习(看,完成问题)
问题1:物体状态、形状和位置发生变化时,质量是否变化
问题2:冰块融化成水,物体的状态发生了变化,其质量有变化吗?
[]
问题3:泥团被捏成
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