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初中历史“世界近代史”教学案例研究论文
摘要：本文以初中历史“世界近代史”为研究对象，通过教学案例的分析，探讨如何提高初中生对世界近代史的学习兴趣和理解能力，以及如何培养学生的历史思维和历史素养。本文旨在为初中历史教学提供有益的参考和启示。
关键词：初中历史；世界近代史；教学案例；兴趣；历史思维
一、引言
（一）1.世界近代史的重要性
世界近代史是历史学科的重要组成部分，涵盖了从15世纪末16世纪初的地理大发现到20世纪初的第一次世界大战这一历史阶段。这一时期，人类社会经历了从封建社会向资本主义社会的过渡，政治、经济、文化、科技等方面都发生了深刻的变化。对于初中学生来说，学习世界近代史有助于他
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