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整理与复习(2)
教材第52~56页相关内容。
1.通过练习,进一步巩固所学学问。
2.提高学生解决实际生活问题的实力。
3.体会数学与生活的联系,激发学习爱好,调动学生学习的主动性。
运用所学学问解决生活中的实际问题,发展学生的思维实力。
运用所学学问解决生活中的实际问题,发展学生的思维实力。
一、复习
回顾分数混合运算的运算依次。
二、练习
第9题,巩固分数混合运算的运算依次,提示学生合理利用运算律进行简便计算。
第10题,复习百分数的相识,留意结果保留一位小数。
第11、12题,分数混合运算的敏捷运用,独立完成,进行沟通。
第14题,考虑铁丝的长度是什么。
第16题,视察,先求什么,再求什么。
第17题,要求小路的面积,先要知道喷水池的面积。已知喷水池的周长,求喷水池的面积,须要先求出喷水池的半径。
三、课堂小结
通过复习,你还有什么困惑,提出来与同学们探讨沟通。
整理与复习(2)
分数混合运算
百分数
圆的面积
这次练习学生驾驭得较好。
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