2024秋九年级化学上册第三单元物质构成的奥秘课题3元素第2课时元素符号元素周期表教学设计新版新人教版.docVIP

新课标（RJ）物理九年级全一册（上）

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课题3元素

第2课时元素符号元素周期表

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教材

解读

元素符号是国际通用的化学用语，是学习化学的重要工具，因此也是教学重点。要求学生了解元素符号的意义，对于一些常见元素的符号和名称，必需会写、会读、会用。

学生在学习本单元内容之前，并没学过多少元素，因此难以理解元素周期律。本课时的“元素周期表简介”，目的在于让学生比较早地学会运用元素周期表这个工具。依据学生的学问基础，他们可以从原子序数查找某一元素的名称、符号、核外电子数、相对原子质量及确认该元素是金属、非金属还是稀有气体元素等信息，为他们以后的学习供应便利。

教学目标

学问与

技能

了解元素符号所表示的意义，学会元素符号的正确写法，逐步记住一些常见的元素符号。

2.能从元素周期表中得到一些信息。

过程与

方法

通过对元素和物质的分类培育自己的视察分析实力。

2.通过对元素周期表的学习，培育学生收集信息、处理信息的实力。

情感、

看法与价值观

使学生感受到元素在人类发展中的重要作用，感受到化学学科的实践价值。

重点

难点

重点：正确书写元素符号。

难点：元素符号所表示的意义。

案例一导学设计案例

探究点一正确书写元素符号

[情景展示]

一、

二、

[问题探究]怎样正确书写元素符号？上述元素符号错在哪里？

[思索沟通]__________________________________________________________________

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[归纳提升]国际上统一采纳元素拉丁文名称的第一个字母(大写)来表示元素，假如几种元素拉丁文名称的第一个字母相同，就附加其次个字母小写加以区分。书写元素符号要规范，“一大二小”要分清，不能太潦草，留意近似字母的书写，如Ca与Cu。

[课堂速记]__________________________________________________________________

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探究点二元素符号的意义

[情景展示]

[问题探究]元素符号能表示什么意义？若在元素符号前加了数字，如3O又表示什么？

[思索沟通]_________________________________________________________________

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[归纳提升]元素符号可表示一种元素，又可表示某元素的一个原子。若元素符号前面有数字，则只能表示微观意义。

[课堂速记]_________________________________________________________________

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探究点三元素周期表中的信息

[情景展示]

[问题探究]你能从元素周期表的每一格中获得出哪些信息？每格左上角的数字(原子序数)在数值上等于什么数？

[思索沟通]_________________________________________________________________

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[归纳提升]元素周期表中，每一种元素均占一格，每一格均包含元素的原子序数(在数值上与质子数、电子数和核电荷数相等)、元素符号、元素名称、相对原子质量这些内容。

[接着探究]每周期开头的是什么类型的元素？靠近尾部的是什么类型的元素？结尾是什么类型的元素？这说明元素之间存在着怎样的规律