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北师大六上第一单元练习教学设计
Teachingdesignofunit1ofthesixth
gradeofBeijingNormalUniversity
编订：JinTaiCollege
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北师大六上第一单元练习教学设计
前言：小泰温馨提醒，数学是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科，
从某种角度看属于形式科学的一种，在人类历史发展和社会生活中，数学发挥着不可替代
的作用，是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具。本教案根据数学课程标准的要
求和针对教学对象是小学生群体的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的
设想和计划、并以启迪发展学生智力为根本目的。便于学习和使用，本文下载后内容可随
意修改调整及打印。
一．填空。
1．圆中心的一点叫做（），用字母（）表示，它
到圆上任意一点的距离都（）。
2．（）叫做半径，用字母（）表示。
3．（）叫做直径，用字母（）表示。
4．在一个圆里，有（）条半径、有（）条直径。
5．（）确定圆的位置，（）确定圆的大小。
6．在一个直径是8分米的圆里，半径是（）厘米。
7．画圆时，圆规两脚间的距离是圆的（）。
8．在同一圆内，所有的（）都相等，所有的（）
也相等。（）的长度等于（）长度的2倍。
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二．判断。
1．直径都是半径的2倍。（）
2．同一个圆中，半径都相等。（）
3．在连接圆上任意两点的线段中，直径最长。（）
4．画一个直径是4厘米的圆，圆规两脚应*开4厘米。（
）
三、选择题。
1．圆是平面上的（）。
①直线图形
②曲线图形
③无法确定
2．圆中两端都在圆上的线段。（）
①一定是圆的半径
②一定是圆的直径
③无法确定
3．圆的直径有（）条。
①1
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②2
③无数
四．按要求画圆。
1．半径是2厘米。2．直
径是3厘米。
1、基础练习：计算下面各图形的周长和面积。只列式，不计算。
（p128图略）
2、火眼金睛。（判断对错）
①一个三角形，底6分米，高5分米，它的面积是30平方
分米。（）
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