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➢学习目标:
1、知道我们所生活的世界是一个的世
界,能举例说明生活中一些常见的自然现
象与的关系。
2、了解人们以多种方式描述的世界
(如词汇、诗歌、画、音乐)。能说出一些
常用的描述的和诗句。
3、知道如何科学描述物体的、静止;
知道与静止的相对性。
一、的世界
1.宇宙在
这就是系。中间是,周围有
九大行星绕它。
地球在公转的同时也在自转
2.大陆板块的
正是大陆板块的与挤压,产
生了雄伟壮丽的喜马拉雅山脉。
3.生命在于
动物在
人在
我们的世界里。
二、的描述
1、诗人用语言的韵律和意境赞美:
“小小竹排江中游,巍巍青山走”
2、音乐家用旋律和节奏表现。
《我
高国
山著
流名
水的
》古
筝
曲
3、画家用形态和色彩描绘
的《星夜》
4、科学视野中的世界
科学家用特定的概念、数学工具
及实验方法来描述与研究。
1.机械
定义:在学中,一个物体相对于另
一个物置的改变称为机械
(mechanismmotion)。简称(motion)
2.参照物:
事先被选定标准的物体叫做参照物(reference
object)。
3.静止:
如果一个物体相对于参照物的位置没有发
生改变,则称这个物体是静止(rest)的。
A.学中,把一个物体相对于另一个物置的改
变称为机械,简称为。
B.把事先选作标准物体叫做参照物
判断一个物体是否要经历三个过程:
1选择参照物
2确定被研究的物体
3判断被研究的物体相对于参照物位置是否改变。
思考:为什么行人说乘
客得“真快”,而
却说乘客“没动”
乘客到底是的还是
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