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第37卷第4期常州工学院学报Vol.37No.4
2024年8月JournalofChangzhouInstituteofTechnologyAug.2024
doi:10.3969/j.issn.1671 ̄0436.2024.04.013
基于虚拟仿真技术的在线实训平台
在实训教学中的应用
12
郝亚平ꎬ王伟
(1.常州工业职业技术学院信息化中心ꎬ江苏常州213164ꎻ2.常州工学院信息化建设与管理中心ꎬ江苏常州213032)
摘要:随着互联网技术在教育领域应用的快速发展ꎬ传统的职业教育实训教学方法受场地、成
本及技术发展滞后等因素影响已经无法有效地满足当前教学需求ꎮ通过构建基于虚拟仿真技术的
在线实训平台ꎬ利用人工智能技术完成线上实践与线下学习的闭环式跟踪ꎬ实现实训教学全过程的
交互性、可视化ꎬ为学生专业定位和实践教学质量研究提供科学有效的数据支撑ꎮ实践表明ꎬ基于
虚拟仿真技术的在线实训平台能有效提高职业教育实训教学效率和水平ꎬ同时还可优化学生的职
业发展与地方经济发展需求的匹配度ꎬ并为培养高质量应用型人才提供数据决策支持ꎮ
关键词:虚拟仿真ꎻ职业教育ꎻ实训平台ꎻ教学模式
中图分类号:G642文献标志码:B文章编号:1671 ̄0436(2024)04 ̄0100 ̄05
ApplicationofVirtualSimulationTechnology ̄basedOnlineTraining
PlatforminVocationalEducationandTraining
12
HAOYapingꎬWANGWei
(1.InformationCenterꎬChangzhouVocationalInstituteOfIndustryTechnologyꎬChangzhou213164ꎬChinaꎻ
2.InformationTechnologyConstructionandManagementCenterꎬChangzhouInstituteofTechnologyꎬChangzhou213032ꎬChina)
Abstract:WiththerapiddevelopmentoftheInternettechnologyineducationꎬtraditionalvocational
educationpracticaltrainingmethodshavebeenunabletoeffectivelymeetcurrentteachingneedsduetofac ̄
torssuchaslimitedspaceꎬhighcostsꎬandlaggingtechnologicaldevelopment.Byconstructinganonline
practicaltrainingplatformbasedonvirtualsimulationtechnologyandutilizingartificialintelligenceto
achieveclosed ̄looptrackingofonlinepracticeandofflinelearningꎬtheinteractiveandvisualizedfull ̄
processpracticalteachingisachievedtosc
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