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社会工作视角下残疾儿童康复档案管理及介入策略
目录
社会工作视角下残疾儿童康复档案管理及介入策略（1）．．．．．．．．．．5
一、内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
1.2研究目的与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
1.3研究方法与内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
二、残疾儿童康复档案管理概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
2.1残疾儿童康复档案的概念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
2.2残疾儿童康复档案的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
2.3康复档案管理的原则与要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
三、社会工作视角下的康复档案管理特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
3.1全人关怀的视角．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
3.2家庭与社区参与的强调．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
3.3专业性与连续性的结合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
四、残疾儿童康复档案管理存在的问题与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
4.1档案管理不规范．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
4.2信息共享与隐私保护．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
4.3专业人员短缺与培训不足．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
五、社会工作介入策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
5.1家庭社会工作介入．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
5.1.1家庭支持与教育．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
5.1.2家庭功能评估与提升．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
5.2学校社会工作介入．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
5.2.1校园融合与无障碍环境．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
5.2.2教育资源整合与个性化教学．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
5.3社区社会工作介入．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
5.3.1社区资源整合与利用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
5.3.2社区支持网络建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
六、康复档案管理的优化措施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
6.1建立健全的档案管理制度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
6.2提高档案管理的信息化水平．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
6.3加强专业人员培训与团队建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
七、案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
7.1案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
7.2案例二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
7.3案例三．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
八、结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
8.1研究总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
8.2研究局限与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47
社会工作视角下残疾儿童康复档案
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