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青年教师成长演讲稿15篇

青年教师成长演讲稿1

尊敬的各位领导、老师：大家好！

首先，感谢学校重视我们青年教师的发展、关注青年教师的

成长，煞费苦心的组织这样的交流活动，同时我也深感荣幸被抽

签代表青年教师进行交流发言。值此光辉的“五?四”青年节来

临之际，我向关心我们青年教师的领导、师长们致以崇高的敬意

和深深的感谢！向在座的青年教师朋友们致以节日的问候！从大

学毕业踏入教师这个行业，在学校领导无微不至地关怀下，在同

事的热心帮助和自身的刻苦努力下，在学校这个摇篮里我收获到

了成长的快乐，我感觉自身的综合素质正在逐渐提高。学校，她

是一个融洽的大集体，上至领导，下至同事，处处体现了一种人

与人之间相互关怀的温情。学校在管理方面也是处处渗透着“以

人为本”的理念，不仅仅是重视学生，更是善待每一位老师。

每一个年轻教师，在成长过程中都会遭遇到困境，包括因为

课上得糟糕而沮丧、受到家长误解而委屈、学生的淘气而气馁，

特别是学生不肯学、学不好时，我们常常会手足无措，失去信心。

每当回顾自己成长的经历，我都会深深地感到，学校是我们青年

教师成长的摇篮，她使我们由懵懂走向成熟，使我们脱胎换骨；

我也深深地感到，学校是能充分展示我们聪明才智的舞台。是她，

使每一个教师找到了属于自己的角色；是她，为每一位教师、尤

其是我们青年教师提供了一次又一次实现自身价值的良好机会。

我感受最深的就是学校青年教师培养工程，我也是学校青年

教师培养工程的一个很大受益者。学校领导高度重视并关注着青

年教师尤其是新教师的成长，为了全面提升青年教师素质，促进

青年教师专业成长，坚持“青年教师导师制”，发挥老教师的“传、

帮、带”作用；学校还积极创造条件，鼓励并支持我们参加校内

外各种教学观摩和青年教师讲课比赛，积极吸收青年教师参加教

育科研工作，为提高我们青年教师的业务能力和科研水平，搭建

了一个又一个的平台，帮助我们青年教师迅速成长。这种成长是

快乐的，因为在这里，我们可以感受到领导的温情关怀；因为在

这里，我们认识了一群志同道合、真诚相待的同事。和他们一起

工作，让我们提高的不仅仅是业务水平，更有为人的气度和胸襟。

为此，有三点感想和体会想和青年教师一起分享：

青年教师成长演讲稿2

近日，为进一步提升县语文教育教学水平，帮助青年教师加

速融入角色，县组织全县近五年参加工作的青年语文教师齐聚赵

河小学，开展了一场别开生面的语文教研活动。此次教研活动旨

在为青年教师提供更宽阔的平台，研讨教学实践活动的丰富形式

以提高学生综合素养，促进青年教师快速成长。

本次语文教研活动在赵河小学车慧兴老师和瓦屋山小学邓

丽萍老师分别展讲的《荷叶圆圆》与《临死前的严监生》中拉开

帷幕，从随文识字到品味内容，从__研读到课外延伸，精彩的课

堂展示，感受到新课改的教学风采，领悟到青年教师通过不断学

习的巨大进步。同时体会到新课改给孩子们带来了的更大学习兴

趣，激发出的更大思维潜力。

课堂教学展示后，语文教研员和青年教师一起，就课堂教学

细节和方式方法亲切交流，各抒己见，博取众长。活动通过展演、

讨论、总结，给青年教师以后的教学工作指明了方向，寄予了更

大的期望。

一是恪守“师则”。

“师者，传道、授业、解惑者也。”从古至今，不同的社会

和时代教师的责任都有着不同的解释和含义，作为新时代的青年

教师不仅仅应该局限于简单的传授知识与技能，更要注重培养学

生的创新、实践和学习能力。这些都是这个职业赋予青年教师的

神圣职责，只有恪守师则才能更好的在三尺讲台上发挥自己的光

和热。

二是砥砺“师志”。

所谓“师志”是指教师的理想和志向。作为一名青年教师，

初入岗位应迅速适应角色的转变，敬其师才能信其道，所以加强

师德修养显得尤为重要。而在教学实践中应树立远大理想，力争

做到从教一年合格学生满意，二年胜任同行称赞，三年成熟成为

领先，四年成功变成骨干，五年成就形成特色。

三是磨练“师能”。

时代的发展到今天，现代教育技术已成为主流，这样的趋势

势必要求青年教师不断更新教育教学理念，熟练掌握和运用多媒

体，大胆改革创新教学方式和方法，全面提高教学能力和水平。

在教育教学耕耘中拓宽视野，在教育教学实践中磨练师技。希望

广大青年教师给学校新的生机、新的活力和新的希望。

青年教师成长演讲稿3

成长是一个过程，成长是一种快乐。从参加工作到现在已经

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