PLC应用技术 教案 项目四 霓虹灯控制系统.docx

PLC控制技术（西门子）项目四专项应用配套教案

机械工业出版社

项目四霓虹灯控制系统教案（理论）

课题

霓虹灯控制系统

理论课时

2

周次

项目序号

教学分析

知识目标

熟悉＝＝、＝、＝、、、等比较指令的使用方法

熟悉MOV传输指令的使用方法

熟悉SHL/SHR左（右）移指令的使用方法

能力目标

培养学生掌握PLC编程的基本方法和技巧。

德育目标

通过功能指令编程的练习训练学生的逻辑思维能力。

重点

功能指令应用

难点

功能指令

学法指导

学情分析

同学们之前学习PLC基本指令实现电动机控制项目，本项目学习时采用任务引领，小组合作、理实结合的学习方法，通过任务引导同学们由理论到实践，再通过小组合作学习比较指令、传输指令、移位指令等功能指令，使用功能指令实现霓虹灯控制。

教法选择

启发式讲授、任务驱动教学法

教具学具

PLC、多媒体视频、课件

教学过程

导入新课

城市、企业为展现自己的形象和产品,一般都会采用通过霓虹灯来烘托气氛，所以当我们夜晚走在大街上,马路两旁各色各样的霓虹灯广告随处可见。这就涉及到如何去控制霓虹灯的亮灭、闪烁时间及流动方向等诸多控制问题，现实中可通过PLC控制霓虹灯。

教学内容

教师活动

学生活动

设计目的

场景引入

图片、视频展示各种霓虹灯工作场景

1.视频、图片展示霓虹灯。

问题1：霓虹灯工作的特点？

问题2：如何用PLC实现霓虹灯控制？

功能指令

2.观看视频，分组讨论

生活情境引入，激发学生学习兴趣提高学生积极探索新知能力以及小组合作意识

教学内容

教师活动

学生活动

设计目的

(二)PLC功能指令

1.比较指令

＝＝、＝、＝、、、

传输指令

字节（MOVB）、字（MOVW）、双字（MOVD）或者实数（MOVR）

移位指令

循环移位

教师讲解比较指令及应用

讲解完让学生回答分析例子

教师让学生分组学习讨论，每组派一个代表进行讲解例题。并根据学生讲解情况进行更正及总结。

教师讲解传输指令及应用

讲解完让学生回答分析例子

教师让学生分组学习讨论，每组派一个代表进行讲解例题。并根据学生讲解情况进行更正及总结。

教师讲解移位指令及应用

讲解完让学生回答分析例子

教师让学生分组学习讨论，每组派一个代表进行讲解例题。并根据学生讲解情况进行更正及总结。

学生听完教师的讲解后，在老师给出的例子进行分析并讲解原理。

小组讨论

比较指令格式及数据类型

每组派一名代表发言

学生听完教师的讲解后，在老师给出的例子进行分析并讲解原理。

小组讨论

比较指令格式及数据类型

每组派一名代表发言

学生听完教师的讲解后，在老师给出的例子进行分析并讲解原理。

小组讨论

比较指令格式及数据类型

每组派一名代表发言

理论与实践相结合，讲完学完接着进行练习分析，让学生知识点掌握更牢固

通过学生自习，小组讨论，让学生能够各抒己见，培养学生独立思考的能力及小组合作的精神。

老师及时总结给正确答案加以强化，使学生能够记忆深刻。

理论与实践相结合，讲完学完接着进行练习分析，让学生知识点掌握更牢固

通过学生自习，小组讨论，让学生能够各抒己见，培养学生独立思考的能力及小组合作的精神。

老师及时总结给正确答案加以强化，使学生能够记忆深刻。

理论与实践相结合，讲完学完接着进行练习分析，让学生知识点掌握更牢固

通过学生自习，小组讨论，让学生能够各抒己见，培养学生独立思考的能力及小组合作的精神。

老师及时总结给正确答案加以强化，使学生能够记忆深刻。

课堂小结

1.了解霓虹灯控制系统的工作特点；

2.掌握比较指令、传输指令、循环指令的应用。

作业布置

牢记并默写比较指令、传输指令、循环指令；

查看项目四任务一到任务三中的霓虹灯控制要求，了解PLC控制霓虹灯控制相应的实践操作要求，为实训做好备;

完成项目四课后练习1-2。

教学后记

项目四霓虹灯控制系统教案（实训）

项目名称

霓虹灯控制系统

实训课时

4

周次

项目序号

实训目标

掌握PLC控制霓虹灯系统的外部接线及操作；

2.学会PLC编写PLC控制霓虹灯控制系统程序，能完成程序的调试；

3.培养学生实训操作的规范意识、节约意识，强化安全意识。

作业准备

各组长按照器材列表准备实训器材，铜芯红色、蓝色软线各10米

技术要求

准确设置PLC参数；

合理进行I/O分配；

注意事项

1、通电调试前一定先用万用表测量确保各线路连接完好无误。

2、梯形图无误。

实训时间

40分钟

评分准备

教法选择

项目引领、任务驱动法

教具学具

课件、GX编程软件、PLC等

操作步骤（详写）

活动一：在教师引领、实训组长示范下，按任务规范要求，进行单项技能训练（2课时）

任务1：确定I/O分配表，画出外部接线图（5分钟）

任务2：完成PLC外部接线（20分钟）

（1）按要求进行合理布局，