高考生物专题突破训练！（67）.docxVIP

二、综合题

9．（2023·浙江杭州·浙江大学附属中学校考模拟预测）人类对遗传物质的认识是不断深化和完善的过程，实验技术在证明DNA是遗传物质的过程中发挥了重要作用。回答下列问题：

(1)艾弗里在进行肺炎链球菌转化实验时，选用了含有DNA酶活性的狗血清进行实验，发现狗血清能够灭活转化因子，使转化因子丧失转化活性。艾弗里用氟化钠处理狗血清，并用该血清处理S型细菌的细胞提取物，然后再将S型细菌提取物与R型细菌混合，实验结果如下表所示。

注：“＋”代表加入，“-”代表未加入

该实验的自变量是?????????????????，氟化钠的作用可能是?????????????。

(2)在T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验中，利用放射性同位素标记技术的目的是?????????????。现按下图步骤完成实验后，实验结果是放射性同位素主要分布在上清液中，则可推断实验中标记用的元素是?????????????。若用3H标记的T2噬菌体去侵染大肠杆菌，经离心后放射性存在于???????????????。

【答案】

(1)????狗血清中是否加入氟化钠????抑制DNA酶的活性

(2)????区分DNA和蛋白质????35S????上清液和沉淀物

【分析】

由表可知，该实验的自变量是是否在狗血清中加入氟化钠，因变量是最终菌落的种类。加入氟化钠后各组均有S型菌生成，说明其可能是通过抑制DNA酶的活性发挥作用，从而导致S型菌DNA使R型菌发生转化。

【详解】

（1）由表可知，该实验的自变量是是否在狗血清中加入氟化钠，因变量是最终菌落的种类。加入氟化钠后各组均有S型菌生成，说明其可能是通过抑制DNA酶的活性发挥作用，从而导致S型菌DNA使R型菌发生转化。

（2）在T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验中，用35S标记的是T2噬菌体的蛋白质外壳，32P标记的T2噬菌体的DNA分子，利用放射性同位素标记技术的目的是区分DNA和蛋白质，以便于单独研究二者的功能。35S标记的是T2噬菌体的蛋白质外壳，蛋白质外壳不能进行细菌内部，经搅拌离心后放射性主要集中在上清液。由于蛋白质和DNA中均含有H，若用3H标记的T2噬菌体去侵染大肠杆菌，经离心后上清液和沉淀物均有放射性。

10．（2022·广西钦州·校考模拟预测）1952年，赫尔希和蔡斯利用同位素标记法，完成了著名的噬菌体侵染细菌的实验，实验包括4个步骤：①噬菌体侵染大肠杆菌，②35S和32P分别标记噬菌体，③放射性检测，④离心分离。

(1)该实验步骤的正确顺序是______________。

A．①②④③B．④②①③C．②①④③D．②①③④

(2)下图中锥形瓶内的培养液是用来培养?????????????的，其内的营养成分中能否含有32P?????????????。

(3)如果让放射性同位素主要分布在图中离心管的上清液中，则获得该实验中的噬菌体的培养方法是______________。

A．用含35S的培养基直接培养噬菌体

B．用含32P培养基直接培养噬菌体

C．用含35S的培养基培养细菌，再用此细菌培养噬菌体

D．用含32P的培养基培养细菌，再用此细菌培养噬菌体

(4)用被32P标记的噬菌体去侵染未被标记的大肠杆菌，离心后，发现上清液中有放射性物质存在，这些放射性物质的来源可能是????????????????????。

【答案】

(1)C

(2)????大肠杆菌????否

(3)C

(4)保温时间过短有未侵染进大肠杆菌中的噬菌体，其中的DNA随着外壳离心进入上清液或者保温时间过长，导致大肠杆菌裂解，使得子代噬菌体得以释放，经离心后到达上清夜

【分析】

T2噬菌体侵染细菌的实验：赫尔希和蔡斯用T2噬菌体和大肠杆菌等为实验材料采用放射性同位素标记法对生物的遗传物质进行了研究，方法如下：用放射性同位素32P和放射性同位素35S分别标记DNA和蛋白质，直接单独去观察它们的作用。实验过程：吸附→注入（注入噬菌体的DNA）→合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）→组装→释放。该实验的结论为：DNA是遗传物质。

【详解】

（1）噬菌体是病毒，是营寄生生活的生物，不能直接在培养基上培养。所以为了获得标记的噬菌体，要先培养细菌，使细菌被标记，再用噬菌体侵染被标记的细菌，再用被标记的噬菌体侵染未标记的细菌，保温、搅拌离心处理，最后检测放射性。因此顺序为②①④③。

故选C。

（2）图中锥形瓶内的培养液是用来培养大肠杆菌的；由于噬菌体已经被标记，因此用于培养大肠杆菌的培养液中不能含有32P或35S。

（3）A、噬菌体是专性寄生物，只能在活细胞中寄生，因而不能用含35S的培养基直接培养噬菌体，A错误；

B、噬菌体只能寄生在活细胞内，因而不能用含32P的培养基直接培养噬菌体，B错误；

C、用含35S的培养基培养细菌，即获