朗诵比赛主持词范文四篇 .pdf

【导语】主持词已经成为各种演出活动和集会中不可或缺的重要组成部分。可以说，主持词是我国艺术门类中很特殊的艺术

形式，它往往依附于各种演出和聚会⽽出现，很少像诗歌、散⽂那样成为独⽴的艺术主体。以下是为您整理的《朗诵⽐赛主持

词范⽂四篇》，欢迎您的阅读。

【篇⼀】朗诵⽐赛主持词范⽂

男：尊敬的各位⽼师

⼥：亲爱的同学们

合：⼤家下午好！

男：诗歌是⽆际的海，朝向它，可遥看春暖花开

⼥：诗歌是⽆边的天，仰望它，可找寻飞鸟的痕迹

男：把诗歌植于校园，校园就是指点江⼭，激扬⽂字的⼈⽂之都

⼥：把诗歌植于校园，校园就是落瑛缤纷，莺啼燕语的尘世桃源

男：今天，我们欢聚⼀堂，诵读千古美⽂，传承华夏⽂明。

⼥：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听诗词书韵。

男：为继承和弘扬浩瀚的民族⽂化；营造富有激情、富有⽂化⽓息的校园⽂化氛围，推动校园⽂化建设；展现当代中学⽣

风采，提⾼中学⽣的⼈⽂素质和道德情操，今天，我们⽟潭中学初中部迎来了诵读诗⽂，“传承⽂明”专题朗诵⽐赛。

⼥：接下来，请允许我，给⼤家隆重介绍本次⽐赛的的评委：XXXX让我们⽤热烈的掌声对各位领导和评委表⽰最衷⼼的

感谢。

合：预祝本次⽐赛取得圆满成功。⽐赛正式开始。

【篇⼆】朗诵⽐赛主持词范⽂

a：敬爱的⽼师，

b：亲爱的同学，

ab：⼤家下午好!

a：南来的燕⼦，衔来泥⼟的故事和归春的呓语，飞翔在浩瀚的天空，播撒在春的⼟壤⾥。

b：多情的春天，流动着⼤⾃然的⼼曲和期盼，轻叩着季节的⼼事，催⽣千枝万树的鲜花。

a：五⽉，是绿的海洋

b：五⽉，是歌的世界

a：五⽉，是青春的魅⼒

b：五⽉，是瑰丽的诗篇。

a：今天，我们以诗歌来谱写我们的激情。

ab：校园诗歌朗诵会现在开始。

【篇三】朗诵⽐赛主持词范⽂

男：尊敬的各位来宾，各位⽼师们

⼥：敬爱的各位选⼿，观众朋友们

合：⼤家，下午好！

男：今天，众位英才学⼦畅游知识海洋奋起扬帆；

⼥：今天，诸多朗诵才俊再读国学经典⼀展风流。

男：本学期，英才学校全体同学在语⽂⽼师的精⼼指导下，在此开展丰富多彩的国学经典诵读“”活动，各年级、各班级以

及每⼀位同学都积极参与其中，再⼀次沉醉在中华经典的春风秋⾬⾥。

⼥：是啊，⼀直以来，我们英才学校致⼒于营造书⾹校园“”，师⽣共读千古美⽂，使得华夏⽂明中⽂学的这枝奇葩在我们

⾝边绽放、飘⾹。今天，让我们⼀起来欣赏进⼊朗诵⽐赛决赛阶段的名的同学们的精彩展⽰。

男：本次⽐赛满分为100分，其中形象（10分）技巧（30分）普通话（40分）场内效果（20分）。每位选⼿朗诵结束

后，评委进⾏综合打分，统计⼈员取评委⼩组的平均分（保留到⼩数点后两位）作为选⼿的最终成绩。

下⾯⽐赛正式开始：

男：《长恨歌》是中国唐朝诗⼈⽩居易的⼀⾸长篇叙事诗。本诗形象地叙述了唐⽞宗与杨贵妃的爱情悲剧，创造了⼀个回

旋宛转的动⼈故事。接下来，让我们跟随第⼀位上场的选⼿班同学的诵读，再次倾听历史深处的那段故事，有请！

⼥：对于爱：元稹这样吟唱：“曾经沧海难为⽔，除却巫⼭不是云。”⽩居易如是⾼歌：在天“愿为⽐翼鸟，在地愿为连理

枝。”元好问深沉感叹“问世间情为何物，直教⼈⽣死相许。”⽽宋代词⼈秦观却发出了两情若“是久长时，⼜岂在朝朝暮暮”的⾼

歌劲唱！下⾯有请班同学带来的《鹊桥仙》。

男：千百年前，李⽩以他变化莫测的笔法，淋漓尽致地刻画了蜀道之难，艺术地展现了古⽼蜀道逶迤、峥嵘、⾼峻、崎岖

的⾯貌，描绘出⼀幅⾊彩绚丽的⼭⽔画卷。每当我们重读那铿锵的诗句，那些动⼈的景象宛如历历在⽬。下⾯请欣赏班同学为

⼤家带来的《蜀道难》；

⼥：⽉，柔如⽔，细如沙，轻如风，淡如云。

多少年的岁⽉沧桑，淡褪了油灯的摇曳，淡褪了钨丝的昏黄。多少年了，这⼀轮明⽉，依旧和着时间的银幕，歌着固有

的永恒，请听班同学带来的《⽔调歌头明⽉⼏时有》；

男：茫茫硝烟令⼈⼀刻不得安宁，已是风烛残年却难觅安⾝⽴命之所。⾃古以来，战争⽆不伴随着杀戮与死亡，⽆不破坏

着⽣活、摧残着⽣命。下⾯，让我们通过倾听杜甫的《垂⽼别》感受这位忧国忧民的诗⼈对于战争的深切控诉，有请班同学。

⼥：⼏声蝉鸣，⼏缕残风，嘈杂难诉⼼肠，⼀轮孤⽉，⼀双棹桨，淅沥⾬丝之后，却⽆奈对离伤，千钟风情纵难⾔，且听

班同学带来的《⾬霖铃》。

男：牵⾐顿⾜拦“道哭，哭声直上