山东省邹城市事业单位考试(综合管理类A类)职业能力倾向测验知识点试题及答案1套.docxVIP

山东省邹城市事业单位考试(综合管理类A类)职业能力倾向测验知识点试题

第一部分单选题(150题)

1、小王与父亲属相相同，小王的母亲笔他父亲小4岁，某个蛇年小王的母亲年龄正好是小王的3倍（年龄按阴历年份计算，出生当年算0岁），则小王的属相可能是（）

A.蛇

B.马

C.羊

D.猴

【答案】：C

2、某工厂的两个车间共有120名工人，每名工人每天生产15件设备。如果将乙车间工人的1/3调到甲车间，则甲车间每天生产的设备数将比乙车间多120件。问原来乙车间比甲车间多多少人？（）

A.12

B.24

C.36

D.48

【答案】：D

3、我国现存最早的一部编年体史书是（）。

A.《春秋》

B.《国语》

C.《史记》

D.《汉书》

【答案】：A

4、2003年该省生产总值约为（）

A.4844亿元

B.6004亿元

C.5525亿元

D.4506亿元

【答案】：C

5、受东日本大地震影响，福岛核电站损毁严重，泄漏出大量的放射性物质，其中碘-131的危害颇受人们关注。下列关于碘-131的表述中，不正确的是（）。

A.有医疗作用，可用于甲状腺功能检查及甲状腺疾病治疗

B.放射性强，碘-131带有强能量射线，可以导致人体DNA发生断裂，并产生一系列的细胞后续反应

C.存在时间久，碘-131半衰期长达8年

D.传播远，碘-131可附着在空气中的尘埃上，向远处扩散

【答案】：C

6、一商品的进价比上月低了5%，但超市仍按上月售价销售，其利润率提高了6个百分点，则超市上月销售该商品的利润率为（）

A.12%

B.13%

C.14%

D.15%

【答案】：C

7、拥挤效应是指种群增长过程中随着密度增加而使种群增长速度降低的现象。如果环境条件是无限的，种群应以指数形式增长，而实际上在有限环境中都呈逻辑斯蒂形式（先增长后下降，类似抛物线）增长，这两者的差距被称为拥挤效应。

A.某地铁站附近因客流量较大成为小吃摊贩的聚集地，后因为摊贩越来越多，严重影响周围的交通秩序和卫生环境，被城管执法部门取缔

B.某地区由于优惠政策吸引了高新技术工业企业落户，随着企业的逐渐增多，工人开始供不应求，不少企业出现用工荒，进而减产甚至停产

C.某村镇的农民联合起来搞草莓种植，由于其质量好、产量大，很多收购者纷纷慕名前来收购，周围村镇于是也开始种植草莓，不久该县成了全国闻名的草莓之乡

D.因科技发展，某区的传统制剪工厂生产量逐渐减小，区政府牵头将附近的中小制剪厂集中起来，以实现规模经济，却不料这些厂子为了争订单互相压价，最终导致一些厂子的倒闭

【答案】：B

8、研究者观察了241名中风患者，其中88位全身中风患者中有78人的耳垂上出现了特定的折痕，153名暂时性缺血中风（即通常所说的微卒中/小中风）患者中有112人出现同样的现象。研究者认为，应该考虑把这种耳垂折痕加入“典型的中风风险因素清单”。

A.耳垂折痕是健康潜在风险的可视指标之一，意味着各种健康风险的增加

B.小动脉堵塞使头颈部的血液循环变差，出现耳垂折痕，也增加了中风的风险

C.耳垂折痕与糖尿病、高血压、缺血性心脏病和周围血管病变风险性提高相关

D.随着年纪增长，皮肤的血液循环变慢，耳垂皮肤弹性降低，最终出现折痕

【答案】：B

9、发泄：指通过激烈的情绪表达而使情绪稳定的一种方法。根据上述定义，下列不属于发泄的行为是（）。

A.甲在就餐时与餐馆发生争执，肢体冲突中高喊“打人了!救命!”

B.小兰受到家长的批评后，将布艺小狗的耳朵扯下

C.甲得知自己彩票中奖后，一路高歌、手舞足蹈

D.小丁高考落榜后，蒙头大睡三日，不吃不喝

【答案】：A

10、某超市用25OO元购进一批鸡蛋，销售过程中损耗鸡蛋10千克。已知超市每千克鸡蛋的售价比进价高1元，全部售完后共赚440元，则共购进这批鸡蛋（）千克。

A.460

B.500

C.590

D.610

【答案】：B

11、某单位组织职工参加周末培训，其中英语培训和财务培训均在周六，公文写作培训和法律培训均在周日。同一天举办的两场培训每人只能报名参加一场，但不在同一天的培训可以都参加。则职工小刘有多少种不同的报名方式？（）

A.4

B.8

C.9

D.16

【答案】：B

12、学习障碍是指从发育的早期阶段起,儿童获得学习技能的正常方式受损。这种损害不是单纯缺乏学习机会的结果,不是智力发展迟缓的结果，也不是后天的脑外伤或疾病的结果。这种障碍来源于认知处理过程的异常,表现在阅读、拼写、计算等方面有特殊的障碍。根据上述定义,下列属于学习障碍的是（）。

A.小华原本学习优秀,随父母移居国外后由于听课困难,学习成绩大幅下降

B.九岁的小强刚从国外回来，不能识别简体字,在阅读学习材料时面