2025年版高等职业教育专科专业教学标准 430603 复合材料智能制造技术.docx

高等职业教育专科专业教学标准（2025版）

高等职业教育专科专业教学标准

2025版

中华人民共和国教育部

高等职业教育专科专业教学标准（2025版）

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复合材料智能制造技术专业教学标准（高等职业教育专科）

概述

为适应科技发展、技术进步对行业生产、建设、管理、服务等领域带来的新变化，顺应石油和化工行业数字化、智能化、绿色化发展的新趋势，对接新产业、新业态、新模式下复合材料生产加工等岗位（群）的新要求，不断满足化学原料和化学制品制造、非金属矿物制品制造等行业高质量发展对高素质技能人才的需求，推动职业教育专业升级和数字化改造，提高人才培养质量，遵循推进现代职业教育高质量发展的总体要求，参照国家相关标准编制要求，制订本标准。

专业教学直接决定高素质技能人才培养的质量，专业教学标准是开展专业教学的基本依据。本标准是全国高等职业教育专科复合材料智能制造技术专业教学的基本标准，学校应结合区域/行业实际和自身办学定位，依据本标准制订本校复合材料智能制造技术专业人才培养方案，鼓励高于本标准办出特色。

专业名称（专业代码）

复合材料智能制造技术（430603）

入学基本要求

中等职业学校毕业、普通高级中学毕业或具备同等学力

基本修业年限

三年

职业面向

所属专业大类（代码）

能源动力与材料大类（43）

所属专业类（代码）

非金属材料类（4306）

对应行业（代码）

化学原料和化学制品制造业（26），非金属矿物制品业（30），

铁路、船舶、航空航天和其他运输设备制造业（37）

主要职业类别（代码）

无机非金属材料工程技术人员（2-02-19-03）、玻璃纤维及玻璃

纤维增强塑料制品制造人员（6-15-04）、检验试验人员（6-31-03）

主要岗位（群）或技术领域

工艺技术岗（产品技术员、工艺员）、质量检验与控制岗、运维

服务岗、生产技术管理岗、工艺技术管理岗……

职业类证书

化工危险与可操作性（HAZOP）分析……

高等职业教育专科专业教学标准（2025版）

培养目标

本专业培养能够践行社会主义核心价值观，传承技能文明，德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、科学素养、数字素养、职业道德、创新意识，爱岗敬业的职业精神和精益求精的工匠精神，较强的就业创业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，具备职业综合素质和行动能力，面向化学原料和化学制品制造业，非金属矿物制品业，铁路、船舶、航空航天和其他运输设备制造业的复合材料制品制造技术人员等岗位（群），能够从事复合材料生产、品质管控、生产管理、运维服务等工作的高技能人才。

培养规格

本专业学生应在系统学习本专业知识并完成有关实习实训基础上，全面提升知识、能力、素质，掌握并实际运用岗位（群）需要的专业核心技术技能，实现德智体美劳全面发展，总体上须达到以下要求：

（1）坚定拥护中国共产党领导和中国特色社会主义制度，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，践行社会主义核心价值观，具有坚定的理想信念、深厚的爱国情感和中华民族自豪感；

（2）掌握与本专业对应职业活动相关的国家法律、行业规定，掌握复合材料绿色生产、环境保护、安全防护、质量管理等相关知识与技能，了解相关行业文化，具有爱岗敬业的职业精神，遵守职业道德准则和行为规范，具备社会责任感和担当精神；

（3）掌握支撑本专业学习和可持续发展必备的语文、数学、外语（英语等）、信息技术等文化基础知识，具有良好的人文素养与科学素养，具备职业生涯规划能力；

（4）具有良好的语言表达能力、文字表达能力、沟通合作能力，具有较强的集体意识和团队合作意识，学习1门外语并结合本专业加以运用；

（5）掌握信息技术、电工、机械、识图、制图、化学基础、高分子基础、力学、材料复合原理等专业基础理论知识；

（6）掌握复合材料生产过程用原材料、半成品及成品的性能测试原理及方法，具备对复合材料原材料、半成品及成品性能检测、数据整理和处理常见质量问题的能力；

（7）掌握复合材料生产的工艺过程、设备结构、工作原理及操作规范等基本知识，具备复合材料成型、加工、连接、安装、维修的能力，具备使用、维护、调试常见复合材料成型、加工设备的能力；

（8）掌握复合材料结构与制品的设计思路、内容与方法，具备根据产品和工程要求进行复合材料工艺设计、简单结构设计的能力；

（9）熟悉复合材料及其制品生产、存储、安装等过程质量管理、标准规程等知识，具备从事复合材料制品生产、存储、安装、维护等过程的资料收集整理、生产现场安全管理及过程控制的能力；

（10）掌握信息技术基础知识，具有适应本行业数字化和智能化发展需求的数字技能；

（11）具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力，具有整合知识和综合运用知识分析

高等职业教育专科专业教