2025年版高等职业教育专科专业教学标准 460111 工业材料表面处理技术.docx

高等职业教育专科专业教学标准（2025版）

高等职业教育专科专业教学标准

2025版

中华人民共和国教育部

高等职业教育专科专业教学标准（2025版）

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工业材料表面处理技术专业教学标准（高等职业教育专科）

概述

为适应科技发展、技术进步对行业生产、建设、管理、服务等领域带来的新变化，顺应高端装备制造行业数字化、网络化、智能化、绿色化发展的新趋势，对接新产业、新业态、新模式下机械表面处理加工人员、机械热加工人员、机械工程技术人员等职业的新要求，不断满足高端装备制造行业高质量发展对高素质技能人才的需求，推动职业教育专业升级和数字化改造，提高人才培养质量，遵循推进现代职业教育高质量发展的总体要求，参照国家相关标准编制要求，制订本标准。

专业教学直接决定高素质技能人才培养的质量，专业教学标准是开展专业教学的基本依据。本标准是全国高等职业教育专科工业材料表面处理技术专业教学的基本标准，学校应结合区域/行业实际和自身办学定位，依据本标准制订本校工业材料表面处理技术专业人才培养方案，鼓励高于本标准办出特色。

专业名称（专业代码）

工业材料表面处理技术（460111）

入学基本要求

中等职业学校毕业、普通高级中学毕业或具备同等学力

基本修业年限

三年

职业面向

所属专业大类（代码）

装备制造大类（46）

所属专业类（代码）

机械设计制造类（4601）

对应行业（代码）

金属制品业（33），金属制品、机械和设备修理业（43）

主要职业类别（代码）

机械表面处理加工人员（6-18-03）、机械热加工人员（6-18-02）、

机械工程技术人员（2-02-07）

主要岗位（群）或技术领域

电镀技术、成膜技术、涂装技术、喷涂喷焊技术、防腐蚀技术、数值模拟技术、槽液智能控制分析技术、热处理技术……

职业类证书

暂无

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培养目标

本专业培养能够践行社会主义核心价值观，传承技能文明，德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、科学素养、数字素养、职业道德、创新意识，爱岗敬业的职业精神和精益求精的工匠精神，较强的就业创业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，具备职业综合素质和行动能力，面向金属制品业及金属制品、机械和设备修理业等行业的机械表面处理加工人员、机械热加工人员、机械工程技术人员等职业，能够从事表面处理数字化设备操作与维护、表面处理智能生产线管控、表面处理工艺模拟与实施、槽液智能控制分析、表面预处理与涂（镀）层制备、产品性能检测与质量控制等工作的高技能人才。

培养规格

本专业学生应在系统学习本专业知识并完成有关实习实训基础上，全面提升知识、能力、素质，掌握并实际运用岗位（群）需要的专业核心技术技能，实现德智体美劳全面发展，总体上须达到以下要求：

（1）坚定拥护中国共产党领导和中国特色社会主义制度，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，践行社会主义核心价值观，具有坚定的理想信念、深厚的爱国情感和中华民族自豪感；

（2）掌握与本专业对应职业活动相关的国家法律、行业规定，掌握绿色生产、环境保护、安全防护、质量管理等相关知识与技能，了解相关行业文化，具有爱岗敬业的职业精神，遵守职业道德准则和行为规范，具备社会责任感和担当精神；

（3）掌握支撑本专业学习和可持续发展必备的语文、数学、外语（英语等）、信息技术等文化基础知识，具有良好的人文素养与科学素养，具备职业生涯规划能力；

（4）具有良好的语言表达能力、文字表达能力、沟通合作能力，具有较强的集体意识和团队合作意识，学习1门外语并结合本专业加以运用；

（5）掌握机械制图、机械设计基础、电工电子技术等机械、电工电子方面的专业基础理论知识；

（6）掌握工程材料与热加工工艺、材料热处理原理与工艺、材料力学性能、材料成分分析技术、分析化学等材料生产加工、性能检测分析方面的专业基础理论知识；

（7）掌握表面处理设备仪器检查、维护、调试、校正和保养等技术技能，具有按照表面处理设备仪器操作规程进行正确使用和规范操作、维护保养及现场人员安全防护的能力；

（8）掌握整平、脱脂、除锈、活化等前处理实践操作技术技能，具有表面预处理工艺制订与实施以及环境保护的能力；

（9）掌握涂（镀）层、喷涂喷焊等表面处理技术工艺方案制订技术技能，具有涂（镀）层、喷涂喷焊等膜层制备和解决生产过程中常见问题的能力；

（10）掌握腐蚀与防护工艺配方配制技术技能，具有利用盐雾腐蚀试验箱和电化学工作站设备进行耐蚀性测试与数据分析的能力；

（11）掌握使用耐磨试验机、摩擦磨损试验机进行耐磨性实验测试技术技能，具有对测试

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出的摩擦磨损数据进行耐磨性分析和判断的能力；

（12）掌握表面