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成人高考专升本生态学基础试卷测试题及答案

一、选择题（每题2分，共30分）

1.下列属于气候因子的是（）

A.光B.昆虫C.地形D.土壤

答案：A

解析：气候因子包括光、温度、水分、空气等。昆虫属于生物因子，地形和土壤属于环境因子中的非生物因子，但不属于气候因子范畴，所以选A。

2.逻辑斯谛增长曲线的5个期中，个体数达到饱和密度一半（即K/2时）称为（）

A.加速期B.转折期C.减速期D.饱和期

答案：B

解析：在逻辑斯谛增长曲线的5个期中，转折期个体数达到饱和密度一半（K/2），此时种群增长速率最大。加速期种群数量增长逐渐加快；减速期种群增长速率逐渐减小；饱和期种群数量达到环境容纳量K并保持相对稳定，所以选B。

3.某种群中幼体比例减少，老年个体比例增大，出生率低于死亡率。这个种群的结构类型是（）

A.增长型B.稳定型C.衰退型D.不规则型

答案：C

解析：增长型种群的特点是幼体多，老年个体少，出生率大于死亡率，种群数量呈上升趋势；稳定型种群的各年龄期个体比例适中，出生率与死亡率大致相等，种群数量相对稳定；衰退型种群幼体比例减少，老年个体比例增大，出生率低于死亡率，种群数量呈下降趋势，所以选C。

4.生物群落命名的一般根据是（）

A.依照群落中的主要优势种或种的某些个体的集群B.优势种的主要生活方式

C.为群落所占有的栖息环境，具有极明确的栖息条件的特点D.以上的所有内容

答案：A

解析：生物群落命名一般是根据群落中的主要优势种或种的某些个体的集群来进行的。优势种的主要生活方式以及群落所占有的栖息环境等信息有助于对群落的理解和研究，但不是群落命名的主要依据，所以选A。

5.群落与环境的关系为（）

A.环境促成群落的形成B.群落造成了环境

C.相互影响和制约D.无关

答案：C

解析：群落与环境之间是相互影响和制约的关系。环境为群落的形成提供了基础条件，如气候、土壤等会影响群落的物种组成和结构；同时，群落也会对环境产生反作用，例如植物群落可以改变局部气候、改良土壤等，所以选C。

6.下列关于生态系统能量流动的叙述，正确的是（）

A.能量流动是单向递减的B.能量在传递过程中损失很小

C.能量流动是循环的D.能量在各营养级间可以循环利用

答案：A

解析：生态系统的能量流动具有单向流动、逐级递减的特点。能量在传递过程中会有大量损失，因为各营养级生物的呼吸作用等都会消耗能量。能量不能循环，只有物质可以在生态系统中循环利用，所以选A。

7.下列属于人工生态系统的是（）

A.海洋生态系统B.草原生态系统C.农田生态系统D.森林生态系统

答案：C

解析：人工生态系统是指经过人类干预和改造后形成的生态系统。农田生态系统是人类为了获取农产品而建立的，受到人类活动的强烈影响，如种植作物、施肥、灌溉等。海洋生态系统、草原生态系统和森林生态系统属于自然生态系统，它们的形成和发展主要受自然因素的影响，所以选C。

8.下列生态系统中，初级生产力最高的是（）

A.热带雨林B.亚热带季雨林C.常绿阔叶林D.落叶阔叶林

答案：A

解析：初级生产力是指绿色植物通过光合作用所固定的太阳能或所制造的有机物质。热带雨林具有高温多雨、光照充足、物种丰富等特点，为植物的生长提供了优越的条件，因此其初级生产力最高。亚热带季雨林、常绿阔叶林和落叶阔叶林的环境条件相对热带雨林来说，在某些方面有所限制，初级生产力相对较低，所以选A。

9.与森林生态系统相比，农田生态系统的下列哪种生产力指标与总生产力的比值相对较高（）

A.初级净生产力B.初级总生产力C.群落净生产力D.次级生产力

答案：C

解析：森林生态系统生物种类丰富，植物光合作用制造的有机物大部分用于自身的生长、发育和繁殖等生命活动，剩余用于积累的较少，即群落净生产力相对较低。而农田生态系统中，人类的管理使得植物的生长更多地服务于收获产品，呼吸消耗等相对较少，群落净生产力与总生产力的比值相对较高。初级净生产力、初级总生产力和次级生产力与森林生态系统相比，并非具有与总生产力比值相对较高的特点，所以选C。

10.下列关于生物多样性的叙述，错误的是（）

A.生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性

B.生物多样性的间接价值明显大于它的直接价值

C.保护生物多样性就是在物种和生态系统两个层次上采取保护战略和保护措施

D.就地保护是保护生物多样性的最有效措施

答案：C

解析：生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性，A正确；生物多样性的