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写作文要配图

今天看到了一幅华君武画的《假文盲》。

这幅画画的是在候车站发生的故事：只见站台上竖着一个牌子，写着“母子上车处”。

可是母子上车处里却站着几个高大的男人，一对母子反而站在这个“母子上车处”的外面。

那几个男子不是抬高头在吸烟，就是在高谈阔论，好像看不到身边

的牌子和那矮小的母子。

看完漫画，我很气愤———“假文盲”真自私，为了能优先上车，就假装什么都看不

到，看到这对母子弱小，就欺负她们。如果这对母子不是这么的弱小，上前跟他们理论；

如果有个管理员来管管他们；如果大家都自觉遵守文明公约的话，这种事就不会发生。

从这幅漫画，我联想到生活中，也有很多这样的事。例如：在公共汽车上，有一排写

着“老、弱、病残及抱婴者专座”的座位，有些人却视而不见，大模大样的坐在那里，即

使旁边站着老人、抱婴者、小孩也不让座给他们。有些地方明明写着不准停车，却还是有

车停在那里；马路边有装垃圾的桶，可在垃圾桶周围就会有不少的垃圾。一些公共汽车站

越年轻的越不懂“排队上车”……

我们不应该向那些人一样自私自利，没有社会公德。我们不应该做丑陋的“假文盲”，

应该有爱心，要做个会关爱他人，能给别人带来快乐的好公民。就像我的语文老师邱志玲

说的“不要做假文盲，要乐于助人。真正的善良不能光靠嘴巴说，要做出实际行动。”

иī﹖铅笔回答采纳率：40.3%2021-10-2516:56

皎洁的月亮，闪烁的小星星，构成了一副美丽的夜景图。

我站在小区里的木栅栏旁，仰望天空，只见那圆圆的月亮，半边亮半边暗，像怕羞的

少女一样。一个蓝色的晕圈调皮地把月亮裹在了中央。

我望着月亮想：月亮啊，月亮，请告诉我，你为什么有时候是“残月”，像艘弯弯的

小船；有时候是“圆月”，像个大玉盘。当你是个弯弯的小船时，我多么想乘坐着你去探

索天空的奥秘；当你是个玉盘时，我常忆起嫦娥姑娘来——她在空中总是那样自由自在，

好逍遥啊！

目光离开阔月，我才发现远离明月的天空，还有稀稀朗朗的一些小星星。这些小星星，

有的放射着耀眼的光辉，有的发出微微的白光，有的疏散在各方，有的密集成一簇，好像

在窃窃私语，又像在低声吟唱。啊，钻石般的群星把天空装饰得多么美丽壮观！月光下，

我默默站着的身影显得高大了。我身后那长长的绿藤盘在栅栏上，还牵引着许多大大小小

的喇叭花。木栅栏的下面有许多不知名的小花自由自在地开放着，红的、粉的、黄的，映

着月光显得更加姣美可爱。

微风吹过，花香四溢，阵阵扑鼻。一切都沉浸在这静静的夜色之中，然而，我似乎听

到一阵悦耳动听的吹奏乐声，啊，是绿藤上的喇叭花正在赞颂这迷人的月夜！

写好一篇文章怎么写

如何写好文章呢要牢记以下五点：

（一）交代来历文章开头用一、两句话介绍物品的历来，自然地引出下文。

（二）具体描述通过颜色、形状把物品外形准确勾勒出来，写出特点给人以鲜明的

感觉。多用一些恰当的修辞手法，展开合理的想象。赋予它情感，就会使物品活生生地跃

然纸上。

（三）动静结合先写静态的外形特点，再写它的动态。这样会增添一些情趣，写出

的文章也会更加生活。

（四）说明功能每件物品都有它独特的作用，一般来说，这类文章要在结尾处说明

一下物品的作用这样会更加突出这件物品的特点。

（五）融进感情字里行间要流露出作者对所描述的物品的喜欢、珍惜之情，这样会

增强文章的感染力。

①称呼：顶格，有的还可以加上一定的限定、修饰词，如亲爱的等。

②问候语：如写“你好”、“近来身体是否安康”等。独立成段，不可直接接下文。

否则，就会违反构段意义单一的要求，变成多义段了。

③正文。这是信的主体，可以分为若干段来书写。

④祝颂语。以最一般的“此致”、“敬礼”为例。“此致”可以有两种正确的位置来

进行书写，一是紧接着主体正文之后，不另起段，不加标点；二是在正文之下另起一行空

两格书写。“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。后应该加上一个惊叹号，以表示

祝颂的诚意和强度。

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