统编版三年级语文下册第七单元 习作：国宝大熊猫课件.pptx

统编版三年级语文下册;温馨小提示：

准备好笔记本和笔，便于记录本课的重点内容，也便于课后的习作练习。

;大熊猫;资料袋（二）;

习作主题：国宝大熊猫

1.围绕问题介绍

2.查找资料补充

3.知识准确无误

4.修改符号改正

;可以从整体到局部进行描写，先写整体外形，再写头部、身子、四肢、尾巴；也可以从局部到整体，进行描写。;写作提纲;像熊比熊小，

像猫比猫大。

长着黑眼圈，

浑身胖嘟嘟。

以前爱吃肉，

现在爱吃竹。（打一种动物）;大熊猫的样子可爱极了。身子胖胖的，尾巴短短的，身上毛茸茸的。头和身子雪白雪白的，四肢和肩膀油黑油黑的，圆圆的脑袋上长着一对黑耳朵，黑黑的眼圈就像戴着一副大墨镜。;;大熊猫人见人爱，是我们的国宝。许多小朋友想更多地了解大熊猫，可能有些疑问需要解答：

1.大熊猫是猫吗？

2.大熊猫生活在什么地方？

3.大熊猫为什么被视为中国的国宝？

……

;;第一人称介绍：

a.来看我的小朋友可多了，他们很喜欢逗我，我会回吐他们舌头，示意他们“免礼”。

b.我知道自己有时候仗着“国宝”的身份有点任性，谁叫人类这么喜欢我呢？人们都该感谢我，是我让生活变得这么可爱。哈哈！;浑身全是毛，

有耳有鼻有眼睛，

还有四条腿。

（打一种动物）;海底动物各有各的活动特点。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。梭子鱼每小时能游几千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。有些贝类自己不动，但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。还有些深水鱼，它们自身就有发光器官，游动起来像闪烁的星星。;根据表格和写作提纲，小组交流：我会从这些方面介绍大熊猫。;;;围绕中心句展开对熊猫某方面的介绍。;;梳理思路确定选材;可爱的大熊猫;;清晨，太阳升起，带来新的一天。开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。;

;大熊猫的自述

嗨！大家好，我就是人见人爱的大熊猫，也有人叫我???猫熊。虽然我集万千宠爱于一身，但我却从不骄傲，今天我就来给大家好好介绍一下自己。

我们生活在四川北部、陕西南部和甘肃南部的山区，主要以翠竹、竹笋为食，有时也吃玉米秆、幼杉树皮。除了耳朵、眼睛、脖子和四肢是黑色的，我们身上的其他地方都是白色的，就像披着毛茸茸的黑白大衣。

;《我们奇妙的世界》从天空、大地两个方面来介绍世界的奇妙。;大熊猫喝水的过程很有意思。一到小溪旁，它先用爪子刨一个小水洼，然后就“咕噜咕噜”地喝起来。等到他吃饱喝足了，就会在溪边躺上几个钟头……

大熊猫平时看起来稳重好静，似乎有些迟钝，但当敌人来侵犯时，它却能灵活敏捷地攀登上树，迅速逃跑。;搜集信息;乌黑油亮四肢粗壮憨态可掬笨拙可爱

睡眼惺忪晃晃悠悠旁若无人津津有味

摇头晃脑若无其事大摇大摆气定神闲

无忧无虑徘徊不前细嚼慢咽怡然自得

不理不睬心满意足慢条斯理精神抖擞

聚精会神呼呼大睡狼吞虎咽黑白相间