青少年人格发展与健全人格塑造证.ppt

关于青少年人格发展与健全人格塑造证第1页，共40页，星期日，2025年，2月5日第2页，共40页，星期日，2025年，2月5日一位中学毕业生的困惑——当我拿到大学录取通知书时，我猛然觉得这12年的寒窗苦读换来的除了一张通知书外，似乎什么都没有——没有朋友，没有刻骨铭心的体验，没有美好的回忆，没有对生活的热情，没有稳定而深刻的兴趣爱好。除了无奈地“喜欢”数理化英语等高考课程外，简直都忘了国歌是怎么唱的了。第3页，共40页，星期日，2025年，2月5日某中学高二学生徐某遵守校纪，成绩居班级前10名，年年被评为三好学生。2000年1月17日，他因怨恨母亲苛刻的管教方式，丧失理智，用榔头残忍地杀害了母亲，被判有期徒刑12年。第4页，共40页，星期日，2025年，2月5日2004年2月15日，云南大学生命科学学院大四学生马家爵因在打牌时与四位同学发生口角，竟用铁锤将他们残忍杀害。云南省高级法院裁定：马加爵因不能正确处理人际关系，为琐事与同学积怨，报复杀人，主观上具有非法剥夺他人生命的故意，客观上实施了非法剥夺他人生命的行为，已构成故意杀人罪。第5页，共40页，星期日，2025年，2月5日马家爵于2004年6月17日被执行死刑悲痛欲绝的母亲第6页，共40页，星期日，2025年，2月5日浙江大学毕业生周一超在嘉兴市报考公务员，成绩合格，在得知自己因体检查出为乙肝病毒携带者而未被录用后，将两位工作人员刺死刺伤。周一超于2004年3月2日被执行死刑第7页，共40页，星期日，2025年，2月5日1.与人格有关的几个概念人格(personality)与个性(individuality)人格、性格(character)与气质(temperament)人格与人性(humannature)一、人格的内涵第8页，共40页，星期日，2025年，2月5日2.什么是人格？人格的表层指“人格面具”，即角色扮演；人格的深层即“真实的自我”，意指一个由于某种原因不愿展现的人格成份，如“阴影”。人格是个体认知、情感及行为过程的复杂组织，它赋予个人生活的倾向性和一致性，人格包含了过去的影响及对现在和未来的建构。人格是稳定的行为方式和发生在个体身上的人际过程。第9页，共40页，星期日，2025年，2月5日3.人格有何特征？人格是一类概念的统合体人格是一种具有动力性的组织人格具有相对的稳定性和一致性人格是普遍性与独特性的统一第10页，共40页，星期日，2025年，2月5日4.如何判断学生的人格？通过直接交谈（交流）判断。通过观察课堂（学校）表现判断。通过自我描述和问卷来判断。通过他人（老师、同学、朋友、父母）的评定来判断。通过表情以及行为痕迹（书桌、宿舍、卧室）来判断。第11页，共40页，星期日，2025年，2月5日二、人格的发展与问题1.人格结构与发展阶段人格的三种成份：本我、自我、超我弗洛伊德的心理性欲发展阶段阶段年龄范围性感带性的活动口唇期0~18个月嘴、唇、舌吮吸、咀嚼、咬肛门期8个月~3岁肛门、屁股排除或保留排泄物性器期3~7岁生殖器手淫潜伏期5~12岁?生殖期12岁以后生殖器手淫、性交、异性爱第12页，共40页，星期日，2025年，2月5日艾里克森的心理社会发展阶段信任对不信任(0-2)：信任感自主对羞怯(2-4)：自主感主动性对内疚(4-7)：价值感勤奋对自卑(7-12)：责任感同一性问题(12-20)：认同感亲密对孤独(12-25)：友爱生殖对停滞(25-50)：关怀感自我完善与绝望(65-死亡)：智慧感第13页，共40页，星期日，2025年，2月5日2.人格发展的基本问题人格是稳定的还是可变的？一派认为大多数人的人格特征在20岁左右甚至更早就已经定型，以后将很难改变；另一派则认为人格特征可以重新塑造。人格变化的条件：重大的生活事件、教育、环境的变化等都有可能使人格发生改变。第14页，共40页，星期日，2025年，2月5日3.人格发展的一般问题人在出生以后冗长的幼稚期对人格特征的形成产生了重大影响。人类的行为与动物的本能行为不同，人格与社会行为完全是靠学习获得的。人格的发展是一个连续过程，而且早期发展是后期发展的基础。尽管人格发展的趋势遵循共同的模式，但每个人仍然有发展的个别差异。第15页，共40页，星期日，2025年，2月5日4.人格发展的具体问题安全感与信任感问题。社会性依恋的问题。环境刺激与社会性隔离的影响。攻击性和性别社会化问题。第16页，共40页，星期日，2025年，2月5日好奇心与创造力培养的问题。同伴关系与异