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习题课件·青岛版数学一年级上册第4课时几和第几第一单元快乐的课堂—1~5数的认识和加减法1.“△”排第几?(1)从“”数起,“△”排第()。(2)从“”数起,“△”排第()。知识点1认识“第几”点拨:在确定物体排第几时,要先确定从哪边开始数。242.(易错题)潍坊市实验小学举行200米短跑比赛,天天前面有3人,后面有1人,天天跑第(),从后面数,天天是第(),参加比赛的共有()人。4知识点2区分“几”和“第几”25点拨:“几”表示物体有多少;“第几”表示某一个物体的排列次序或位置。3.5个小朋友排队走,典典前面有1人,如果“向后转”,典典前面有几人?典典前面有3人。提升点1队形转换问题点拨:根据“5个小朋友排队走,典典前面有1人”可知典典从前往后排第2,后面有3人,向后转之后,原来在典典后面的3人变成了在典典前面,故此时典典前面有3人。4.草丛挡住了只蜗牛。挡住的是第只和第只。提升点2数出中间事物的数量
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